2017年9月15日，雙流實(shí)小英語教師、雙流區(qū)名教師工作室導(dǎo)師譙婕來到雙流實(shí)小東區(qū)對(duì)英語教師進(jìn)行指導(dǎo)，并為大家解析了六年級(jí)英語的應(yīng)考策略。
在英語教研組長張超老師的帶領(lǐng)下，全體英語老師認(rèn)真聆聽譙老師的講解。她從教材分析及教學(xué)實(shí)施方案，六年級(jí)學(xué)情分析及培優(yōu)扶薄措施，六年級(jí)學(xué)年復(fù)習(xí)計(jì)劃三個(gè)方面進(jìn)行。
第一部分，譙老師強(qiáng)調(diào)了第七冊(cè)教材需要重點(diǎn)掌握的關(guān)鍵句型，要求學(xué)生會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、能聽懂、能仿寫。其次是歸納了教材中大綱要求的“四會(huì)”和“三會(huì)”詞匯，提醒大家在教學(xué)中區(qū)別對(duì)待。還傳授了一些教孩子們高效記單詞的方法，并提示老師們?cè)趯W(xué)生低段時(shí)就要注重單詞的拼讀和記憶，避免到了高段不會(huì)讀、記不住。教師在具體實(shí)施過程中要結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行，不能貪多求全。
第二部分是整場(chǎng)講座的亮點(diǎn)，譙老師分享了她自己培優(yōu)扶薄的故事。只有獎(jiǎng)懲分明的評(píng)價(jià)制度，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)優(yōu)生主動(dòng)幫助學(xué)困生，這樣不僅減輕了老師的負(fù)擔(dān)，還鍛煉了優(yōu)生，促進(jìn)了差生的進(jìn)步，提高了學(xué)生整體英語水平。譙老師還講了一個(gè)差生逆襲的故事，四年級(jí)下期轉(zhuǎn)學(xué)到實(shí)小時(shí)英語零基礎(chǔ)，她通過一系列的措施，讓這個(gè)孩子慢慢地從30分考到60分，再到80分，最后竟考到了90分。聽到這里，臺(tái)下的老師們都很振奮，因?yàn)閷W(xué)校有相當(dāng)一部分孩子都是這種情況，有這樣好的措施可以轉(zhuǎn)變他們，對(duì)于老師們來說無疑是天降福音。
第三部分，譙老師強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班教學(xué)要有計(jì)劃，不要盲目施教;以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí);轉(zhuǎn)換學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。最后譙老師溫馨提示大家，在緊張的學(xué)習(xí)備考中也要注意課堂的趣味性，讓孩子喜歡和享受英語課堂，再引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)知識(shí)。
老師們表示，聆聽了譙老師的講座后受益匪淺，不但學(xué)到了如何解析教材，如何培優(yōu)扶薄、因材施教，還學(xué)到了如何針對(duì)實(shí)際情況開展復(fù)習(xí)。譙老師解開了老師們平時(shí)工作中的疑難與困惑，對(duì)以后的工作信心倍增，滿懷期待!
實(shí)小東區(qū)充分利用各種資源，積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升辦學(xué)水平，努力辦好一所老百姓家門口的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。（賈元東 通訊員 王斯馨）
