四川教育新聞網(wǎng)成都2月27日訊（賈元東）為進(jìn)一步提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平及教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，總結(jié)和交流紅專西路小學(xué)“三段式思維型學(xué)本課堂”的階段成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力推進(jìn)“學(xué)本課堂”實(shí)踐，讓社會(huì)進(jìn)一步了解紅專西路小學(xué)教育教學(xué)改革工作。2017年2月23日，成都市計(jì)算機(jī)小學(xué)校長(zhǎng)及其教師團(tuán)隊(duì)、成都市武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)及其教師團(tuán)隊(duì)、成都市磨子橋小學(xué)分校部分教師、成都市紅專西路小學(xué)家長(zhǎng)代表參加了由紅專西路小學(xué)組織召開的“三段式思維型學(xué)本課堂”校際交流研討會(huì)。
本次活動(dòng)規(guī)模較大、學(xué)科覆蓋面比較廣，體現(xiàn)了全體性、全面性、導(dǎo)向性、交互性、激勵(lì)性等原則�；顒�(dòng)分為觀課和研討答疑兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一、二節(jié)課為課堂教學(xué)觀摩，4節(jié)不同學(xué)科課堂：語文、數(shù)學(xué)的“一案三單”，英語的“導(dǎo)學(xué)單”，體育的“思維導(dǎo)圖”，使課堂教學(xué)異彩紛呈，充分了展示“三段式思維型學(xué)本課堂”先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)魅力。
教師扎實(shí)的教學(xué)功底、學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維、輕松活躍的課堂氛圍都體現(xiàn)了紅專西路小學(xué)“建構(gòu)高效”課堂教學(xué)改革的豐碩成果。觀摩課堂教學(xué)之后，紅專西路小學(xué)四位教師分別從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和“讓學(xué)生能干”我們所思所做等方面進(jìn)行了說課。
我們圍繞“我的收獲、我的問題”進(jìn)行了研討和答疑。與會(huì)教師爭(zhēng)先恐后，各抒己見，呈現(xiàn)了學(xué)術(shù)研討的良好氛圍
最后，學(xué)校分管教學(xué)的張蕾副校長(zhǎng)對(duì)此次研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。研討會(huì)在大家的掌聲中圓滿落幕。
本次校際交流活動(dòng)，展示了紅專西路小學(xué)“三段式思維型學(xué)本課堂”教學(xué)改革的階段成果，有效地提升了與會(huì)教師的理論素養(yǎng)，開拓了教育視野，明確了下一步高效課堂研究的思路和舉措，促進(jìn)了與會(huì)教師專業(yè)成長(zhǎng)和高效課堂推進(jìn)的進(jìn)程。本次研討會(huì)既是對(duì)與會(huì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，也是對(duì)與會(huì)教師實(shí)踐困惑的解決，更是今后教育教學(xué)工作的新動(dòng)力。可謂意義重大而又深遠(yuǎn)。大家都表示將以本次研討會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)抓緊、抓牢、抓實(shí)、抓好教學(xué)工作，讓自己的教學(xué)工作再創(chuàng)新佳績(jī)。
