四川教育新聞網(wǎng)成都2月24訊(袁虹)2017年2月23日上午，駙馬小學(xué)4年級(jí)的花鄉(xiāng)四季課程如期而至，這次去的地方是青白江祥福垃圾焚燒發(fā)電廠。
來(lái)到垃圾處理廠,“我們首先感覺(jué)到的是整潔的環(huán)境和幽靜的氛圍,走在廠區(qū),感覺(jué)整個(gè)廠區(qū)很安靜,到處是綠樹(shù),空氣很清新。這和我們之前想象的垃圾處理廠大相徑庭。”一位學(xué)生說(shuō)。
在該廠工程師的帶領(lǐng)下，師生們先來(lái)到廠區(qū)的模型區(qū)，通過(guò)模型對(duì)整個(gè)廠區(qū)有了一定的了解。該廠處理的是從整個(gè)多個(gè)地市回收的生活垃圾，垃圾處理的大致過(guò)程是收集—焚燒—發(fā)電-—焚燒生成物的處理。整個(gè)過(guò)程機(jī)械化程度非常高，整個(gè)廠區(qū)只有11個(gè)工作人員就能完成每天800噸的處理目標(biāo)。接著大家觀看了宣傳片，了解了其發(fā)展的歷史以及在解決成都市垃圾問(wèn)題上所起到的重要作用。“這里竟然沒(méi)有臭氣熏天的垃圾池、冒著黑煙的大煙囪以及污濁的空氣，更像是一個(gè)現(xiàn)代化的車間、廠房，真是沒(méi)想到。”在場(chǎng)一位家長(zhǎng)連連贊嘆，伸出了大拇指。
接著，師生們開(kāi)始參觀并聽(tīng)取工程師的介紹，參觀控制中心和垃圾發(fā)酵坑。在參觀電廠中控室時(shí)，學(xué)生們被眼前自動(dòng)電腦操作所吸引，控制中心只有兩個(gè)工作人員，能通過(guò)電子操作控制垃圾焚燒的各個(gè)車間，工作人員向?qū)W生們介紹了垃圾焚燒發(fā)電的原理及運(yùn)行情況，發(fā)電廠每天只爐能處理垃圾800多噸，年發(fā)電為8000萬(wàn)度，且全部由電腦操作，學(xué)生們聽(tīng)后不禁發(fā)出嘖嘖稱聲。而垃圾池是垃圾處理的第一站，它足足有幾層樓高，垃圾從全市各地被送來(lái)后，兩臺(tái)垃圾重機(jī)的抓斗象八爪魚一樣把垃圾抓到爐里進(jìn)行焚燒發(fā)電，垃圾污水也會(huì)在收集池中統(tǒng)一處理，到無(wú)害排放，垃圾焚燒后剩下下的爐渣也可以用來(lái)制作磚塊等。
在廠房展示層，透過(guò)玻璃窗大家看到了垃圾處理區(qū)正在機(jī)械化卸載垃圾，快速、便捷，不僅節(jié)省了人力，更減少了環(huán)境污染。在參觀過(guò)程中，學(xué)生還向工程師咨詢了許多垃圾焚燒的問(wèn)題，工程師耐心地講解。
“垃圾發(fā)酵坑完全封閉，無(wú)任何異味，只有一名工作人員在外面通過(guò)機(jī)械操作翻動(dòng)垃圾。”一位學(xué)生說(shuō),他們還參觀了垃圾焚燒廢渣的處理站，整個(gè)生產(chǎn)線唯一不可再利用的產(chǎn)物將在這里發(fā)酵，發(fā)酵完成將填埋。
學(xué)生們通過(guò)這次參觀，親身體驗(yàn)了垃圾變廢為寶的過(guò)程，也讓他們認(rèn)識(shí)到環(huán)境生態(tài)工作的要性，大家紛紛表示，平時(shí)要從自己做起，少扔垃圾，養(yǎng)成對(duì)生活垃圾分類的良好行為習(xí)慣，那樣我們的生活才更加美好。
長(zhǎng)期以來(lái)，駙馬小學(xué)的科技促環(huán)保特色教育以萬(wàn)物為教材，把世界作課堂。面對(duì)真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題，以親身體驗(yàn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生像科學(xué)家一樣去發(fā)現(xiàn)與思考，提升學(xué)生問(wèn)題解決能力、探究能力，培養(yǎng)去偽存真的科學(xué)精神和跨學(xué)科解決真實(shí)問(wèn)題的創(chuàng)新能力，成為獨(dú)立好奇具有批判思維的未來(lái)小公民，本次活動(dòng)就是在課程理念的指導(dǎo)下的一次花鄉(xiāng)四季課程的有效落實(shí)。
