四川教育新聞網(wǎng)成都12月2日訊(黃小林 通訊員 葉之軍)2016年12月1日上午，張艷、葉琴工作室全體成員在白沙小學(xué)二年級2班、4班依次開展聽課、評課活動，工作室成員廖琳、劉姝瑤帶著《農(nóng)家小院》、《長頸鹿與小鳥》走上講臺，教務(wù)處主任張學(xué)金、導(dǎo)師張艷、葉琴及工作室全體成員參與聽課。
廖老師的課以收集信息，提出問題為教學(xué)重點(diǎn)，通過“幫老奶奶整理院子”這一活動，引導(dǎo)學(xué)生有序的觀察、思考。在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生多說、勤練，有效地突破了課程重難點(diǎn)，使整個課堂顯得平穩(wěn)、扎實(shí)。劉老師的課則以幫助學(xué)生體驗(yàn)除法運(yùn)算方式的多樣性為主，整個課堂思路清晰，結(jié)構(gòu)分明。在學(xué)生解決問題的過程中，教師及時的追問“為什么要用除法(乘法)?”，輔以學(xué)力單的巧妙使用幫助學(xué)生有效地鞏固了乘、除法的意義，整個課堂高效、充實(shí)。
課后，大家就這兩節(jié)課的重難點(diǎn)、流程設(shè)計、不足之處展開了熱烈的討論。大家一致認(rèn)為兩節(jié)課教師精心備課，重難點(diǎn)把握較為準(zhǔn)確;但流程設(shè)計還應(yīng)有所優(yōu)化，比如在課堂匯報展示環(huán)節(jié)應(yīng)逐步讓學(xué)生自己講，學(xué)生回答問題時教師的語言激勵要到位等。
此次活動也給各位教師帶來了關(guān)于高效課堂的許多思考，在工作室導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，大家對于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行了充分的交流，真真正正讓大家的教學(xué)水平得到了提升，個人專業(yè)素質(zhì)得到不斷發(fā)展。
