四川教育新聞網(wǎng)成都11月18日訊（賴波）2016年11月17日上午，成都市第三幼兒園承接了由成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合組織的市級(jí)教研活動(dòng)。來(lái)自成都市各區(qū)縣的教研員、園長(zhǎng)和骨干教師，來(lái)園參加了幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩活動(dòng)。成都市教育學(xué)會(huì)學(xué)前專委會(huì)理事長(zhǎng)吳麗娟、成都市教科院基教所副所長(zhǎng)劉敏、教研員阮頔秋、錦江區(qū)教師進(jìn)修校發(fā)展室主任向艷到三幼進(jìn)行了指導(dǎo)。
三幼執(zhí)行園長(zhǎng)鄧盛婷先為到訪嘉賓介紹了關(guān)于三幼環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考，獲獎(jiǎng)教師孫姝玉在大會(huì)上做了題為《探索屬于孩子的環(huán)境》交流報(bào)告。隨后骨干教師對(duì)成都市第三幼兒園全部園區(qū)進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩。三幼教師們也對(duì)自己班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考與骨干教師們做了交流。
參觀完畢后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)修校發(fā)展室向艷主任以伊頓公學(xué)的案例引發(fā)大家思考------什么樣的學(xué)校是好學(xué)校，什么樣的幼兒園是好的幼兒園？分享觀點(diǎn)：幼兒園環(huán)境應(yīng)該走向開放、整合，早期越開放，幼兒發(fā)展空間越大。來(lái)訪教師也就參觀的感受做了分享，充分感受到三幼對(duì)尊重兒童、倡導(dǎo)兒童自主性發(fā)展方面 所作出的努力。最后，教科院基教所劉敏副所長(zhǎng)的提問引發(fā)大家思考：1、環(huán)境究竟是誰(shuí)的？ 2、誰(shuí)在創(chuàng)設(shè)環(huán)境？引導(dǎo)大家在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)要密切關(guān)注兒童與教師共同生活的環(huán)境，讓幼兒、教師、家長(zhǎng)共同參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
此次活動(dòng)受到了省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和大力支持，取得了圓滿成功。
