四川教育新聞網(wǎng)成都10月10日訊（賈元東 通訊員 余仁龍）2016年10月9日，青白江區(qū)特殊教育學(xué)校開展第二次全體教師為學(xué)齡殘疾兒童家庭開展“送教上門”服務(wù)，為青白江區(qū)“在家而不能來學(xué)校就讀的特殊需要兒童”送去教育和關(guān)愛。
開學(xué)伊始，學(xué)校針對(duì)未能進(jìn)入學(xué)校上學(xué)的特殊需要孩子進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和教學(xué)計(jì)劃。目前，全區(qū)需要進(jìn)行送教上門的學(xué)生多達(dá)26名，且分布在全區(qū)的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有在城區(qū)的，也有偏遠(yuǎn)山區(qū)的。根據(jù)學(xué)校教學(xué)和送教學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)校采取了全體教師集體送教，單雙周統(tǒng)籌安排的方式，進(jìn)行送教服務(wù)。
本學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)開展了兩次全體教師“送教上門”服務(wù)。第一次送教上門服務(wù)，教師對(duì)送教家庭及學(xué)生的基本情況進(jìn)行了實(shí)地了解。第二次“送教上門”服務(wù)，教師對(duì)學(xué)生的現(xiàn)有能力水平進(jìn)行全面評(píng)估，包含感官知覺、運(yùn)動(dòng)能力、生活自理、認(rèn)知水平等。教師們將依據(jù)學(xué)生的評(píng)估報(bào)告，針對(duì)學(xué)生的不同情況制定好相應(yīng)的個(gè)別化教育計(jì)劃，并再下一次送教活動(dòng)中開始教學(xué)活動(dòng)。
“送教上門”服務(wù)過程中，教師和家長積極溝通，解答家長疑問，也給家長送去了教育孩子的新思路。學(xué)校開展的送教活動(dòng)受到了學(xué)生家長的歡迎和肯定，家住祥福鎮(zhèn)的學(xué)生家長說：“學(xué)校開展的送教上門活動(dòng)很好，有老師來給孩子上課，孩子能夠?qū)W到學(xué)校的知識(shí)，見到有人來給他上課，他也高興。對(duì)于我們來說，我們也了解到如何更好的教育孩子。”
在送教活動(dòng)中，校長高原對(duì)送教活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)，要求老師們要認(rèn)真做好送教孩子的評(píng)估及教學(xué)計(jì)劃，讓孩子們?cè)诩依锬軌蛳硎艿胶蛯W(xué)校一樣的教育和關(guān)懷，同時(shí)，他也希望學(xué)生家長積極配合，改變觀念，多帶特殊孩子走出家門到外多看看，越早對(duì)特殊孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，就越能減少家庭的負(fù)擔(dān)。
