四川教育新聞網(wǎng)成都5月24日訊(賈元東 通訊員 魏蓉開)積極踐行三性教育,強力推進課堂轉型。2016年5月23日下午,實驗小學全體語文教師在階梯教室開展“多元課堂單元導讀課研討活動”,活動由學科大組長石小璞老師主持。
第一節(jié)課,三年級的語文譚波老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)單元導讀課《書信》,她根據(jù)學生的年齡特點和單元重點,立足導讀激趣,導讀授法、充分落實“四學環(huán)節(jié)”,讓學生整體感知單元內容,巧妙運用金鑰匙交流分享自己收集的資料,再抓住文本的語言特點,讓學生感受不同文體的語言表達特色。第二節(jié)課三年級的語文劉炯老師分享了自己執(zhí)教的單元導讀課《尊重和和平》的教學設計,給老師們打開了單元導讀課的實施路徑,她分享了自己的經(jīng)驗《單元導讀課的實踐與思考》,接著魏蓉開主任做了《說說導讀課》的講座,她介紹了單元導讀課的來源、實施背景、含義、原則、操作路徑、教學流程,讓老師們厘清了單元導讀課是什么、為什么、怎么做,每位教師結合本次案例認真填寫了多元課堂的“觀課議課表”。
這次研討活動通過案例示范、骨干教師的經(jīng)驗分享和魏蓉開主任的專業(yè)引領,老師們的反響較大,較好的指導教師開展三性教育大實踐,深化多元課堂改革,實現(xiàn)課堂轉型。 |