四川教育新聞網(wǎng)成都4月8日訊(賈元東 通訊員 廖蓉華) 本學期,龍泉驛區(qū)實驗小學為了深入推動“品格教育”研究,自開學以來,在全校開展了豐富多彩的“品格”培養(yǎng)實踐活動。
四月,龍泉驛區(qū)實驗小學校開展“品格”主題黑板報比賽活動。全校62個班級,積極參與此次活動,各班根據(jù)年段品格主題,注重資料的收集,和黑板報版面的設(shè)計。力求主題鮮明、內(nèi)容生動、版面新穎。1——2年級的主題是 “專注”,各班的黑板報選擇不同專注的內(nèi)容:課堂專注、作業(yè)專注、寫字專注等,并通過生動形象的圖文內(nèi)容,向同學們傳遞著專注的力量。有的班級還將自己設(shè)計的許多專注小游戲展示在黑板報上,讓同學們課間可以隨時玩一玩,學一學。3——4年級的主題是“有序”,各班的黑板報內(nèi)容也緊緊圍繞主題選擇了整理有序、擺放有序、排隊有序等內(nèi)容。有的班隊選擇了與“有序”有關(guān)的中外小故事。有的班級則結(jié)合班級管理常規(guī)擬定了“有序公約”,讓同學們隨時提醒自己,養(yǎng)成有序的良好習慣。5——6年級的主題是“友善”,高年級同學發(fā)揮自主能力,每個班都由學生參與創(chuàng)辦了本期的黑板報。每個班的黑板報各有特色,有的班級版面獨特,色彩明快;有的班級主題突出,內(nèi)容具體;還有的班級簡潔大方,圖文并茂。
本次“品格”主題黑板報比賽,激勵全校師生參與品格培養(yǎng)實踐活動中來,并在活動中感受“品格教育”的魅力,體驗“品格教育”的真諦。相信良好的品格,一定會像種子一樣在實小學生心中生根發(fā)芽。
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