以科研促教學(xué) 以教學(xué)帶科研——武侯計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)“微型課題研究”培訓(xùn)會(huì)

    四川教育新聞網(wǎng)成都3月22日訊（賈元東 王青） 為了實(shí)施“以  科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研”，貫徹“教學(xué)即科研,問(wèn)題即課題”的微型教育科研理念，促進(jìn)全校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，真正讓教育科研為教學(xué)服務(wù)，3月18日下午，武侯計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了“微型課題研究”培訓(xùn)會(huì)。

    會(huì)上，教科室組長(zhǎng)曹琳飛老師從“什么是微型課題研究”“為什么要進(jìn)行微型課題研究”和“怎么做微型課題研究”三個(gè)板塊對(duì)全校教師進(jìn)行了講解培訓(xùn)，并就如何使用教科室組織制定的《微型課題研究手冊(cè)》為老師們做了深入解讀，并提出相關(guān)建議。      

    此次培訓(xùn)會(huì)，將微型課題的研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，營(yíng)造出了積極開(kāi)展微型課題研究，讓教和學(xué)更加快樂(lè)的良好氛圍，也為學(xué)校教師在開(kāi)展微型課題研究方面開(kāi)闊了眼界、豐富了手段，對(duì)教師科研水平的提高、學(xué)?？蒲蟹諊臓I(yíng)造起到了積極有效的促進(jìn)作用。