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四川教育新聞網(wǎng)成都3月9日訊（賴波 通訊員 袁大彬 彭代靜） 2016年3月8號(hào)，成都市新都區(qū)第二中學(xué)青年教師匯報(bào)課在高三樓正式開始。此次匯報(bào)課分別是數(shù)學(xué)組的高伶俐老師主講的專題復(fù)習(xí)課“函數(shù)圖像與性質(zhì)”和語文組的尹葒?yán)蠋熤髦v的專題復(fù)習(xí)課“圖文轉(zhuǎn)換之流程圖轉(zhuǎn)換”。 相關(guān)行政和語數(shù)兩科老師參加了此次匯報(bào)課。
課堂上兩位老師扎實(shí)的專業(yè)功底，形象生動(dòng)、富有激情的語言，適時(shí)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，把聽課的老師和同學(xué)們帶入了一個(gè)美妙的境地。而同學(xué)們積極的參與，踴躍的發(fā)言，讓整個(gè)課堂氛圍活躍又不失條理。此次課堂實(shí)況符合學(xué)校所倡導(dǎo)的“把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人，老師適時(shí)引導(dǎo)輔助”的翻轉(zhuǎn)課堂模式。
課后，數(shù)學(xué)組的老師在行政二樓進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，語文組的老師在多功能教室進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。兩個(gè)組的每一位老師都發(fā)表了自已的意見，整個(gè)活動(dòng)氣氛和諧，大家都表示應(yīng)該多進(jìn)行這樣的匯報(bào)課，既有助于年青人的成長，也有助于老教師從年青人那里學(xué)習(xí)一些與時(shí)代接軌的新觀念，新方法！
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