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本月9日和10日，“全國(guó)第二屆小學(xué)‘成長(zhǎng)課堂’高峰論壇”在電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)（簡(jiǎn)稱“電子科大附小”）舉行，來(lái)自北京、河北、廣東、云南、江西以及省內(nèi)的專家學(xué)者、特級(jí)教師，與一線教育工作者共500余人，圍繞“課堂價(jià)值追求與課堂管理”的主題展開了討論。據(jù)悉，“全國(guó)第二屆小學(xué)‘成長(zhǎng)課堂’高峰論壇”由《中國(guó)教師報(bào)》與成華區(qū)教育局主辦，電子科大附小等承辦。
論壇以專家報(bào)告、專家觀摩課、優(yōu)質(zhì)課展示等形式展開交流。成華區(qū)作為“成長(zhǎng)課堂”的先驅(qū)者和實(shí)踐者，向與會(huì)專家及代表做了生動(dòng)的主旨發(fā)言。據(jù)介紹，“成長(zhǎng)課堂”以“關(guān)注學(xué)生的‘原有基礎(chǔ)’‘內(nèi)在生長(zhǎng)’‘知識(shí)增量’‘熱情喚醒’”為行動(dòng)基點(diǎn)，把“課堂還給學(xué)生、成長(zhǎng)交給學(xué)生、歡樂(lè)帶給學(xué)生、健康送給學(xué)生”作為行動(dòng)方向，以“明確生命成長(zhǎng)主體、培植生命成長(zhǎng)沃土、尊重生命成長(zhǎng)規(guī)律、引導(dǎo)生命成長(zhǎng)方向、挖掘生命成長(zhǎng)潛能”為行動(dòng)路徑，著力把課堂培育成“生命成長(zhǎng)的綠洲”，在“尊重生命、關(guān)注生命、發(fā)展生命、燦爛生命”中讓師生過(guò)一種幸福完滿的教育生活。
教育部國(guó)家發(fā)展研究中心主任張力，國(guó)家督學(xué)、教育部基礎(chǔ)教育司原副司長(zhǎng)、《人民教育》雜志原總編傅國(guó)亮，國(guó)家督學(xué)、江蘇省教育科學(xué)研究所原所長(zhǎng)成尚榮，國(guó)家督學(xué)、貴州省教育廳副廳長(zhǎng)李奇勇，國(guó)家督學(xué)、黑龍江省教育廳副廳長(zhǎng)孟凡杰等參加論壇并做了主旨報(bào)告。
全國(guó)知名特級(jí)教師、北京教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研中心小學(xué)數(shù)學(xué)室主任、國(guó)家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員吳正憲，全國(guó)知名特級(jí)教師、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅，全國(guó)知名特級(jí)教師、北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)華應(yīng)龍，全國(guó)知名特級(jí)教師、山東省濰坊廣文中學(xué)校長(zhǎng)、齊魯名校長(zhǎng)趙桂霞，全國(guó)知名特級(jí)教師、淮北名師陳金龍，全國(guó)知名特級(jí)教師、教育部國(guó)培專家、電子科大附小校長(zhǎng)康永邦等在電子科大附小執(zhí)教了觀摩課或作了專題報(bào)告。
論壇上，成華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校介紹了該區(qū)推進(jìn)區(qū)域課堂建設(shè)的探索與實(shí)踐。據(jù)介紹，成華區(qū)近年來(lái)以建設(shè)“全國(guó)均衡教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”為契機(jī)，統(tǒng)籌推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，先后培育了電子科大附小、雙林小學(xué)、成華小學(xué)等多樣化的“成長(zhǎng)課堂”實(shí)驗(yàn)范式。專家們認(rèn)為，此次“成長(zhǎng)課堂”高峰論壇不僅充分展示了電子科大附小課堂教學(xué)改革的成果和優(yōu)秀教師的風(fēng)采，推動(dòng)了課堂的發(fā)展，還將對(duì)深化區(qū)域內(nèi)課程改革、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)起到積極的推進(jìn)作用。
四川省特級(jí)教師、電子科大附小校長(zhǎng)康永邦以《做有靈魂的教育》為題做了有關(guān)“成長(zhǎng)課堂”的理論研究與實(shí)際探索的專題匯報(bào)。他說(shuō)，電子科大附小在“健康第一，成長(zhǎng)至上”的理念引領(lǐng)下，以“成長(zhǎng)課堂”為突破口，切實(shí)踐行“新學(xué)堂”的教育理想，以推動(dòng)學(xué)校走向發(fā)展高端，為整個(gè)區(qū)域教育發(fā)展開拓了教育的新路徑。國(guó)家督學(xué)、江蘇省教育科學(xué)研究所原所長(zhǎng)成尚榮對(duì)成華區(qū)的探索給予了高度評(píng)價(jià)，“電子科大附小開展的成長(zhǎng)課堂探索與世界教育發(fā)展的潮流和趨勢(shì)是一致的，可以走向世界”。
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