紅花小學(xué)老師在成華區(qū)音樂(lè)學(xué)科“高效課堂”系列研討活動(dòng)中獻(xiàn)課

四川教育新聞網(wǎng)成都12月4日訊（賈元東 通訊員 林蔚） 成華區(qū)音樂(lè)學(xué)科在成功舉行唱歌課、欣賞課教學(xué)模式培訓(xùn)之后，25日下午又在紅花學(xué)校舉行了器樂(lè)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。至此，成華音樂(lè)江湖在唱歌、欣賞、器樂(lè)等各“門派”皆有了可以借鑒的范本。會(huì)上，紅花學(xué)校的林蔚老師和雙林小學(xué)的袁義舒老師展示的兩節(jié)以器樂(lè)為主的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課，各具特色。

林蔚老師的豎笛教學(xué)課《雪絨花》讓大家感受到紅花學(xué)校平時(shí)器樂(lè)教學(xué)訓(xùn)練有素、師生之間配合默契。在豎笛二聲部教學(xué)中，孩子們平穩(wěn)的節(jié)奏和優(yōu)美的音色讓全體教師都靜靜的聆聽享受。課后，林蔚老師細(xì)致分享了紅花學(xué)校音樂(lè)教研組在音樂(lè)教學(xué)中豎笛教學(xué)的組織、管理、考核方法和經(jīng)驗(yàn)。

袁義舒老師的《快樂(lè)的羅嗦》運(yùn)用了唱、奏、演等多種方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不僅讓學(xué)生感受和體驗(yàn)了樂(lè)曲的音樂(lè)風(fēng)格，鍛煉了學(xué)生對(duì)主題音樂(lè)的聽辨能力，還強(qiáng)化了學(xué)生的聆聽能力、表演能力。