四川教育新聞網(wǎng)成都12月3日訊(賈元東 通訊員 王青)12月2日武侯計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教研大組緊緊圍繞 “品讀人文、咀嚼經(jīng)典、博觀前沿”三個(gè)主題,開展了“語文教師專業(yè)技能大練兵之‘計(jì)小閱讀教學(xué)能手’ ”的美文品讀、尋求閱讀教學(xué)新境界的活動(dòng)。本校10余名國(guó)培跟崗教師也參與了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)以年級(jí)組為單位,老師們合作閱讀冰心散文《笑》,預(yù)設(shè)教學(xué)目的(教什么?),教學(xué)環(huán)節(jié)(怎么教?),閱讀能力(是什么?)。老師們根據(jù)個(gè)人對(duì)選文的賞析感悟,精心設(shè)計(jì),智慧碰撞,形成獨(dú)特的閱讀教學(xué)模式?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱烈,得到了所有語文教師的響應(yīng),大家認(rèn)真品讀,積極參與。分享作品時(shí)飽含深情、富于個(gè)性…… 此次語文閱讀教學(xué)的校本教研活動(dòng),提升了語文教師的人文素養(yǎng)、專業(yè)修養(yǎng),豐富了教師教書育人的人文內(nèi)涵,也拓展了教師的新視野,以閱讀促進(jìn)教育、以閱讀促進(jìn)教學(xué),取得了良好的效果。 |