華興小學市級課題勝利召開

    四川教育新聞網成都11月27日訊（黃萍）11月24日，華興小學召開市級課題《激發(fā)教師內驅力的校本策略研究》課題結題鑒定會。成都大學教授周小山等6名課題評審組專家和華興小學課題主研人員參加了此次結題活動。
    現場結題會上，鐘子國副校長代表課題組向評審組專家就課題研究作了詳盡匯報和闡釋，隨后專家與課題組成員進行了交流與研討。專家組成員在獨立評審的基礎上，經過充分合議，一直同意課題通過鑒定并對課題給予高度評價。評審組認為此項課題該研究具有極強的現實意義，實踐價值重大。指出課題研究組織結構合理，研究思路清晰，研究方法選擇適切，研究過程真實、連續(xù)、完整，課題資料全面、詳實、豐富，表現出研究者較強的課題研究頂層設計能力和務實探索精神，形成了具有華興小學特質的激發(fā)教師內驅力的四維驅動實施方案。同時也建議課題組繼續(xù)深化研究，在課堂教學改革上做出學校的特色，讓教師能夠獲得更為深刻的成功體驗。