鄭莉，中共黨員，健康體育教師，小學高級教師。在學校同事們眼里，我也許是公認的“服從安排型”、“后勤保障型”、“熱心服務型”老師，一直以來，只要學校工作需要，叫我干啥就干啥，在兼職學校的檔案管理的同時，一直承擔學校的計劃生育、電教管理、圖書管理、衛(wèi)生保健工作，同時還一直擔任過健康、思品、美術等學科的教學工作，當過團支部書記、大隊輔導員、工會委員、年級組長，隨時完成學校交辦的臨時性的事務工作�？傊�，兼職廣、轉換頻、頭緒多。但我一直都服從學校安排并熱心當好“一顆螺絲釘”。2016年9月獲武侯區(qū)優(yōu)秀教育工作者；2013年1月檔案工作達到四川省檔案工作規(guī)范化管理二級標準；2011年12月獲武侯區(qū)優(yōu)秀圖書管理員；2008年7月獲武侯區(qū)“優(yōu)秀黨員”；2011年6月論文《利用閱讀培養(yǎng)學生健康心理品質的實踐研究》在成都市2011年中小學心理健康教育優(yōu)秀研究成果評選中榮獲二等獎；2011年10月陶藝作品《荷》在武侯區(qū)首屆陶藝節(jié)活動中獲教師作品一等獎；
師愛感言：能培養(yǎng)獨創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領。
