何蘭，女，中共黨員，小學(xué)高級教師，武侯區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，武侯區(qū)教壇新秀，武侯區(qū)優(yōu)秀青年教師。工作的12年來，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘，幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到好評。2005年2月論文《青少年網(wǎng)絡(luò)文明初探》參加“成都市少先隊優(yōu)秀論文評選”獲三等獎。2006年6月執(zhí)教《對聯(lián)世界》參加“首屆全國小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教師教學(xué)能力大獎賽”獲三等獎。2007年9月課件《對聯(lián)世界》參加“武侯區(qū)中小學(xué)教師多媒體課件制作及論文比賽”獲二等獎。2007年11月論文《評價讓學(xué)生習(xí)作更精彩》在全區(qū)習(xí)作交流活動中，獲得高度評價。2007年12月主研課題《利用家校合作途徑 促進(jìn)學(xué)生心理健康》獲“武侯區(qū)‘十一五’立項課題‘階段成果獎’”三等獎。2008年1月論文《評價讓學(xué)生習(xí)作更精彩》參加“成都市2007年度教育改革與研究論文評選”活動獲二等獎。2008年5月執(zhí)教《藏羚羊的故事》參加“武侯區(qū)小學(xué)信息技術(shù)與課程整合選拔賽”獲一等獎。2008年6月教學(xué)設(shè)計《學(xué)會感恩》參加“成都市2008年度中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀研究成果評選”獲三等獎。2008年11月因在武侯區(qū)2002--2008年基礎(chǔ)教育課程改革工作中，表現(xiàn)突出，被授予“武侯區(qū)基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀教師”榮譽稱號。2008年12月文章《鄰居》參加“‘住在成都輝煌三十年’紀(jì)念改革開放三十周年成都市房地產(chǎn)業(yè)大型系列活動”征文比賽獲一等獎。2009年4月執(zhí)教《一只小鳥》在“教師課堂教學(xué)大比武”活動中獲二等獎。2010年5月在“武侯區(qū)新教師上崗班課堂教學(xué)研討中，成績優(yōu)異”獲一等獎。2010年6月教學(xué)設(shè)計“《注意力，我該拿你怎么辦？》在成都市2010年中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀研究成果評選”獲三等獎。2010年論文“《開口說普通話》在成都市2010年語言文字工作論文評選”獲二等獎。2010年11月“在四川省小學(xué)教師培訓(xùn)中心承辦的國培計劃四川省小學(xué)語文培訓(xùn)班上研究課《一只小鳥》，效果良好”。2012年8月論文“多元評價促寫作”在成都市2011--2012年度基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀論文評選”獲三等獎。2012年9月論文“在成都市武侯區(qū)2012年中小幼教師優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評選”獲二等獎。2014年12月在“成都市武侯區(qū)2014年品德與生活賽課”獲二等獎。2015年6月視頻課例《同樣的愛----猜猜我有多愛你》在2015年6月成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中榮獲二等獎。2016年5月在武侯區(qū)“小學(xué)語文教師本體性知識競賽”活動中，榮獲二等獎。
師愛感言：我始終相信：給他一個燦爛的微笑，他會還你一個最溫暖的春天。
