2025年6月6日，由中國教育學會批準立項的專項課題《鄉(xiāng)村學校小初一體化“勞動+”課程校本化實踐研究》在安岳縣東方紅小學迎來了盛大的開題論證會。會議由安岳縣教育科學研究所副所長漆丹（高級教師）精心主持，引領與會者共赴科研之旅。
群英薈萃：專家引領映華章
資陽市教育科學研究所副所長伍建清（正高級教師）、理論室主任周慧（高級教師）、教研員劉若星（高級教師）、安岳縣教育科學研究所所長周年豐（高級教師）等專家蒞臨指導，共繪科研藍圖。
沃野新綠：研究團隊展英姿
課題負責人黃建華（四川省黃建華卓越校長工作室領銜人）攜團隊亮相，成員涵蓋多所鄉(xiāng)村學校的精英書記、校長和教師，他們擁有深厚的勞動教育研究根基及省市級課題實戰(zhàn)經驗，攜手共探鄉(xiāng)村勞動教育新路徑。
破土啟航：立項通知啟征程
主持人漆丹鄭重宣讀中國教育學會課題立項通知書（課題編號：2025000020014ZXB），明確要求，激勵課題組嚴謹實施，勤勉耕耘，以期碩果滿枝。
犁墨繪夢：開題陳述繪藍圖
課題負責人黃建華代表課題組做開題陳述，從課題的提出、核心概念界定、國內外研究述評、選題意義及研究價值、研究目標、研究內容、研究思路、預期成果、保障條件等方面作了詳細的匯報。課題組成員李大勇、陳海軍、胡建、彭虎、宴陳、劉春艷、謝德成、丁捷等結合自己的研究分工，對課題研究的實施進行補充發(fā)言，共繪科研藍圖。
慧語點金：專家評議明方向
專家組圍繞“小初一體化”、“‘勞動+’課程”、“校本化實施”三大關鍵詞，提出精準建議：深耕本土特色、精確定義核心、精準調研問題、細化研究目標、強化過程管理、及時提煉成果。同時，對團隊協(xié)作、資源開發(fā)、活動組織、素養(yǎng)提升等給予寶貴意見。
厚土承志：保障誓言鑄基
課題負責人黃建華代表課題組立下“三重承諾”，為研究護航。一是組織保障：成立課題研究專項工作組，由各學校書記、校長具體牽頭負責，確保課題研究推動有力；二是資源保障：安岳縣龍臺初級中學籌措研究經費3萬元，不足部分由參與單位籌措，保證研究經費充足。三是制度保障：建立“月研討、季匯報、年考核”機制，對研究不積極、成果不明顯的單位和個人予以除名。 四是學術保障：課題組聘請高校教授、省市縣教科所（院）專家為學術顧問，為研究工作號脈把方向。
此次“論證學術啟航”，不僅是對鄉(xiāng)村勞動教育困境的勇敢破冰，更是對勞動育人本質的深情呼喚。正如專家所言：“鋤頭與鼠標共鳴，稻香伴書香飄揚”，繪就新時代鄉(xiāng)村勞動教育的璀璨畫卷。（通訊員 李大勇）
安岳縣東方紅小學
