晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時。5月24日上午，在四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)分校教導(dǎo)主任、武侯區(qū)學(xué)科帶頭人靳朝陽主任的帶領(lǐng)下，總務(wù)主任王勇和三位優(yōu)秀的青年教師一行5人走進安岳縣岳陽小學(xué)開展語文、體育與健康專題活動，為岳陽小學(xué)語文教師和體育教師帶來了高質(zhì)量、高水平、有針對性的示范課和專題講座。
安岳縣岳陽小學(xué)黨支部書記、校長陳海軍致歡迎詞，對川大附小各位專家的到來表示熱烈的歡迎，四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)分校靳朝陽主任和安岳縣教育體育局教科所唐磊主任也分別為活動致辭。
送教活動分兩個會場進行，分別在會議室和接待室舉行研討活動。武侯區(qū)骨干教師、武侯區(qū)教壇新秀——陳老師執(zhí)教的《花鐘》，立足學(xué)生學(xué)情，緊扣語文要素，教學(xué)內(nèi)容落實，循循善誘，注重知識的遷移，從課內(nèi)到課外，精心設(shè)計的音樂會小練筆讓課堂畫龍點睛。
四川大學(xué)碩士研究生、武侯區(qū)骨干教師、優(yōu)秀班主任——徐芳老師帶來的習(xí)作單元課例《海上日出》，為老師們解答了習(xí)作單元的課文該如何定位和如何為習(xí)作構(gòu)建支架的疑惑。徐老師以學(xué)習(xí)任務(wù)為驅(qū)動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)中注重教學(xué)評的一致性，讓學(xué)生獲得習(xí)作的金鑰匙。日落小練筆環(huán)節(jié)，學(xué)生文思泉涌，妙筆生花。學(xué)生的核心素養(yǎng)有效落實。
兩位老師課堂上都注重讀寫融合，有序表達，引導(dǎo)有方。聽課的老師收獲頗多，大家也在組內(nèi)分享交流，評議聽課的收獲，思維火花的碰撞，讓教學(xué)向新課堂的更深處漫溯。
國家一級裁判員何牧知老師則為孩子們帶來一堂別開生面的足球課，在綠茵場上，老師示范引領(lǐng)，講解踩球動作要領(lǐng)，孩子們積極參與，在“攻占營地”活動中獲得成就感，體驗成功，享受體育課的快樂。
川大附小分校教導(dǎo)主任靳朝陽作了《從“閱讀中學(xué)”走向“讀寫融合”》的專題講座，深度解讀讀寫融合，并分享了讀寫融合的教學(xué)模式，句句皆精，招招皆妙。
成資再牽手促發(fā)展，同研共學(xué)讀寫融合。川大附小分校專家團隊此次送教，為岳陽小學(xué)教學(xué)帶來了新的理念，為陽光課堂注入了新的力量，讓大家有了更多更深的思考，一起走向活學(xué)課堂的詩與遠方。（通訊員 謝敏）
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