晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。5月24日上午，在四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校教導(dǎo)主任、武侯區(qū)學(xué)科帶頭人靳朝陽(yáng)主任的帶領(lǐng)下，總務(wù)主任王勇和三位優(yōu)秀的青年教師一行5人走進(jìn)安岳縣岳陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文、體育與健康專題活動(dòng)，為岳陽(yáng)小學(xué)語(yǔ)文教師和體育教師帶來(lái)了高質(zhì)量、高水平、有針對(duì)性的示范課和專題講座。
安岳縣岳陽(yáng)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)陳海軍致歡迎詞，對(duì)川大附小各位專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校靳朝陽(yáng)主任和安岳縣教育體育局教科所唐磊主任也分別為活動(dòng)致辭。
送教活動(dòng)分兩個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行，分別在會(huì)議室和接待室舉行研討活動(dòng)。武侯區(qū)骨干教師、武侯區(qū)教壇新秀——陳老師執(zhí)教的《花鐘》，立足學(xué)生學(xué)情，緊扣語(yǔ)文要素，教學(xué)內(nèi)容落實(shí)，循循善誘，注重知識(shí)的遷移，從課內(nèi)到課外，精心設(shè)計(jì)的音樂(lè)會(huì)小練筆讓課堂畫(huà)龍點(diǎn)睛。
四川大學(xué)碩士研究生、武侯區(qū)骨干教師、優(yōu)秀班主任——徐芳老師帶來(lái)的習(xí)作單元課例《海上日出》，為老師們解答了習(xí)作單元的課文該如何定位和如何為習(xí)作構(gòu)建支架的疑惑。徐老師以學(xué)習(xí)任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)中注重教學(xué)評(píng)的一致性，讓學(xué)生獲得習(xí)作的金鑰匙。日落小練筆環(huán)節(jié)，學(xué)生文思泉涌，妙筆生花。學(xué)生的核心素養(yǎng)有效落實(shí)。
兩位老師課堂上都注重讀寫(xiě)融合，有序表達(dá)，引導(dǎo)有方。聽(tīng)課的老師收獲頗多，大家也在組內(nèi)分享交流，評(píng)議聽(tīng)課的收獲，思維火花的碰撞，讓教學(xué)向新課堂的更深處漫溯。
國(guó)家一級(jí)裁判員何牧知老師則為孩子們帶來(lái)一堂別開(kāi)生面的足球課，在綠茵場(chǎng)上，老師示范引領(lǐng)，講解踩球動(dòng)作要領(lǐng)，孩子們積極參與，在“攻占營(yíng)地”活動(dòng)中獲得成就感，體驗(yàn)成功，享受體育課的快樂(lè)。
川大附小分校教導(dǎo)主任靳朝陽(yáng)作了《從“閱讀中學(xué)”走向“讀寫(xiě)融合”》的專題講座，深度解讀讀寫(xiě)融合，并分享了讀寫(xiě)融合的教學(xué)模式，句句皆精，招招皆妙。
成資再牽手促發(fā)展，同研共學(xué)讀寫(xiě)融合。川大附小分校專家團(tuán)隊(duì)此次送教，為岳陽(yáng)小學(xué)教學(xué)帶來(lái)了新的理念，為陽(yáng)光課堂注入了新的力量，讓大家有了更多更深的思考，一起走向活學(xué)課堂的詩(shī)與遠(yuǎn)方。（通訊員 謝敏）
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