安岳縣樂至街小學持續(xù)改進作風、服務群眾，落實“作風提升年”活動，為群眾做好事、辦實事、解難事，不斷提升人民群眾對學校工作的滿意度、獲得感。
學校通過“改進作風 服務群眾”接待室收集民意、問卷調查、入戶見面、電話微信QQ交流、“萬名教師訪萬家”集中家訪，全方位收集到家長意見建議10個，師生訴求問題6個，學校留守兒童多、特殊家庭學生多、家庭教育缺失等突出問題，學校全面分析問題原因，認真梳理解決策略，成立了在職教師攜手退休教師的“家庭教育顧問協(xié)會”，在職教師改進工作作風，服務群眾，有擔當，有作為；退休教師退休不退育人心，發(fā)揮余熱“不停歇”，化身“愛管閑事”的調解員，為民服務“閑不住”的志愿者，解決家長們的現(xiàn)實困難、社會熱點難點。
家庭教育顧問協(xié)會就學校的實際，形成了“6個一”服務內容：幫助家長建立孩子家庭教育“一個總體規(guī)劃”；“兩個一致性”，幫助孩子的父母及監(jiān)護人之間確立互補、均衡、目標一致的角色關系，確保對孩子教育的一致性；全覆蓋“一次培訓”“一次現(xiàn)場指導”“一種親子陪伴模式”“一次心理輔導”，讓家長的愛更智慧，讓學生的學習更容易。
家庭教育顧問協(xié)會對家長交流指導700余人次，對特殊家庭幫助指導40余人次，解決群眾現(xiàn)實困難7個。相信有了家庭教育顧問協(xié)會的努力，樂小將以優(yōu)良作風服務于群眾，持續(xù)提升群眾滿意度。（通訊員 龍春艷）
安岳縣樂至街小學,家庭教育
