辜芯琪，是仁壽縣華興中學高中部一位備受贊譽的語文教師。她始終將陶行知先生所言的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”奉為教育圭臬，在工作中，嚴謹細致與溫情脈脈兼而有之。于平凡崗位上，她默默耕耘、無私奉獻，一心致力于培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新時代四有學生。
優(yōu)秀導師：辜芯琪
傾心輔導 矢志不移
辜老師始終秉持“因材施教”的理念，堅持分層施教。她深知每個學生的學習需求各不相同，因此珍惜點滴時間，做到勤入手、勤觀察、勤交流。早讀課上，她幫助學生解決背誦難點；課間，她耐心傾聽學生的問題，幫助學生落實課堂知識；放學后，她會根據(jù)不同學生的特點，設(shè)置個性化輔導方案，幫助學生形成良好的學習習慣。她的輔導不僅注重知識的傳授，更注重方法的引導，讓學生在學習過程中逐漸掌握獨立思考與解決問題的能力。
正因辜老師這般不懈的付出與堅守，學生們在語文學習之路上穩(wěn)步前行，真切體會到學習帶來的樂趣與成就感。
以智啟真，以愛育心
“心之所趨，愛之以源流�！彼P(guān)愛學生，將激勵的話語寫進周記的批注里，用溫暖的文字為學生點亮前行的燈塔。她鼓勵學生，時常與學生談心，了解他們在學習過程中遇到的困惑和問題，并及時給予指導和幫助，有效提升了學生的學習積極性和自信心。她腳踏實地，認真務(wù)實，將每一堂課都打磨成知識與智慧的盛宴。她的課堂充滿互動與啟發(fā)，讓學生在知識的海洋中暢游，在愉悅和諧、健康舒適的學習氛圍中成長。
辜老師在教學過程中播撒下希望與善良的種子，以智慧喚醒學生對真知的追求，用愛心滋養(yǎng)學生的心靈。在時光的長河中，她靜靜守望，滿心期待著星星之火終成燎原之勢。（張紅）
華興中學
