為更好落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，4月7日，敘永鎮(zhèn)中心校開展了2022年春期第二學(xué)月語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。
活動(dòng)以“低段閱讀教學(xué)策略研究”為主題�；顒�(dòng)中，王婷老師提供了一節(jié)一年級(jí)語(yǔ)文課例《樹和喜鵲》，郭小艷老師提供了一節(jié)二年級(jí)語(yǔ)文課例《蜘蛛開店》。兩節(jié)課例匠心獨(dú)運(yùn)，“五育”巧妙融合，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙，教師智慧的互動(dòng)點(diǎn)撥讓課堂熠熠生輝。課后，全體語(yǔ)文組教師參加了評(píng)課議課。
精彩課例
集體評(píng)課
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，在教育這條路上，敘永鎮(zhèn)中心校語(yǔ)文教研組將繼續(xù)以教學(xué)常規(guī)建設(shè)為保障，提升教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)守初心，以生為本，立足常態(tài)，齊心協(xié)力，資源共享，努力打造更高效、更實(shí)效的“減負(fù)”課堂。（通訊員 范雨鵬）
敘永縣敘永鎮(zhèn)中心校,做實(shí)效教研,讓“雙減”落地
