教師應(yīng)該怎樣面對和處理校園傷害事件?5月14日下午，瀘縣六中法制副校長、法律顧問鐘正源就此問題開展了題為《校園傷害案件理論與教育履職實(shí)務(wù)問題研討》的專題培訓(xùn)活動。全校76名在職教職工參加培訓(xùn)。
鐘正源就校園傷害案件的法律特征;校園傷害案件中學(xué)校與未成年人及監(jiān)護(hù)人之間的法律地位和關(guān)系;校園傷害案件處理與法律歸責(zé);校園傷害主體的確定及學(xué)校的責(zé)任情形;學(xué)校及教職員工在依法正當(dāng)履行職務(wù)行為工作中必須明確具體工作過程中的法定義務(wù)以便預(yù)防、化解或減輕教育職務(wù)的風(fēng)險(xiǎn);疑難問題處理工作技巧等六個方面以案說理，深入淺出地進(jìn)行了講解。
鐘正源表示，隨著公民法律意識的增強(qiáng)和社會生活水平的提高以及時代的不斷轉(zhuǎn)型進(jìn)步，人類社會文化、科學(xué)事業(yè)的飛躍發(fā)展，教育工作中學(xué)生校園傷害案件時有發(fā)生，給從事教育工作帶來極大的沖擊，大家要依法執(zhí)教，在法律、法規(guī)的約束下有所為、不亂為。
該校校長溫光榮表示，學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施，完善管理制度，提供更安全的教育教學(xué)的場所，全體教職員工要嚴(yán)格遵規(guī)守法，積極處理好學(xué)生校園傷害事件和學(xué)生中的偶發(fā)事件，努力推進(jìn)依法治理學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。
教師們認(rèn)為，通過此次專題培訓(xùn)，給全體教師指明了對學(xué)生法律教育的方向，也提高了全體教師的法律意識。（通訊員 陳文華）
