3月9日，瀘州納溪逸夫小學(xué)承辦瀘州市納溪區(qū)“國培計劃”(2020)小學(xué)語文青年教師助力培訓(xùn)班第六次集中研修活動�；顒佑蓞^(qū)教科中心小學(xué)語文教研員暨培訓(xùn)班班主任趙利平老師組織，來自全區(qū)50余名小學(xué)語文青年骨干教師參加了此次活動。
首先，“小語國培助力班”的4位學(xué)員為大家呈現(xiàn)了四堂別開生面的研究課。龍珂玉老師帶來了精彩的課例《一個接一個》，活躍的課堂氛圍，瑯瑯的讀書聲，孩子們在學(xué)習(xí)活動中體驗到了各種各樣有趣的事情，也學(xué)會了在字詞中體會不同的情緒；鄭安容老師執(zhí)教的《村居》，夯實了語文基礎(chǔ)知識，也讓孩子們在詩歌中感受到春天自然的美和兒童的樂趣；吳明老師展示的《開滿鮮花的小路》一課，巧妙地將語文要素融入課堂，引導(dǎo)孩子們要給別人帶去快樂和美好；蒲迎春老師執(zhí)教的《臘八粥》，采用扶放結(jié)合的方法，真正做到了學(xué)以致用。課后，全體學(xué)員進行了評課、議課活動。
在此次活動中，全體學(xué)員還對第一輪的學(xué)習(xí)成果進行了匯報。老師們用心地述說著此次國培的收獲與成長。趙利平老師給大家?guī)砹恕兑痪�教師與微型課題》的專題講座，他認(rèn)真分析了微型課題的特點，介紹了如何確定課題內(nèi)容，研究微型課題的方法，以及成果提煉的注意事項等。
通過培訓(xùn)活動，大家都感覺受益匪淺，打古小學(xué)的何艷萍老師高興地說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為一名一線教師，需要不停地學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識，更新教學(xué)理念，同時將理論與實際相結(jié)合，在教學(xué)過程中提高自己的教學(xué)水平。”（通訊員 蒲迎春 祁連梅）
瀘州納溪逸夫小學(xué),國培計劃
