5月23日至24日，敘永三中開展第二屆教師“課堂教學大比武”活動，11位青年教師逐一登臺展風采。
活動現(xiàn)場
課堂互動
此次活動涵蓋九個學科，包括模型教學的數(shù)學課、教法新穎的英語課、貼近生活的物理課、視頻實驗的化學課、邏輯嚴密的生物課、親和力強的心理課、學生才藝展示的政治課、用數(shù)據(jù)說話的地理課和素養(yǎng)與情懷并進的歷史課，課堂展示精彩紛呈，氣氛輕松愉悅。學生們觀看視頻、暢談感悟、自主概括、合作探究、再現(xiàn)情景、構建模型、現(xiàn)場解說、展示才藝、競爭合作，教師們充分利用電子白板展臺，專注學生的合作探究和動手能力培養(yǎng)，強調(diào)學生的語言概括提煉。整個過程中，老師與學生共同感祖國強大、說民族團結、談動量沖量、論立體結構、道DNA分子、講高技術工業(yè)、品父母之愛、寫夢想未來，實現(xiàn)了師生共創(chuàng)課堂共享成果。
學生展示
展示成果
“活動充分體現(xiàn)了青年教師們教學觀念的更新，緊跟新課改步伐，教學目標準確，容量安排適中，教材處理科學，以學定教，教學方法靈活多樣。”總結會上，分管教學副校長陳豫川對老師們的展示予以充分肯定，指出在課堂上應善于發(fā)現(xiàn)學生閃光點，發(fā)散學生思維，及時點評回答，增加課堂開放度，重視課堂小結、作業(yè)布置，完備課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂結構。陳豫川勉勵青年教師：“每一個學生都是一本深奧的書，我們要用畢生的精力去讀懂。”
經(jīng)學校評審組認真評選，謝提華、王丹和王利老師憑借扎實的基本功和精彩的展示獲得一等獎。(敘永三中)
