為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。同時(shí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，展示小組合作與師生互動(dòng)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用和所取得的效果，瀘縣方洞小學(xué)中段語(yǔ)文教研組于4月4日組織開(kāi)展了四堂小學(xué)語(yǔ)文教研課活動(dòng)。方洞小學(xué)全體語(yǔ)文教師共計(jì)20余人參加了此次活動(dòng)。
教研活動(dòng)采取同課異構(gòu)的形式，喻曉慧、劉曉軍老師帶來(lái)了別具特色的《鹿角和鹿腿》;肖孟、李葉老師將《蝙蝠和雷達(dá)》直觀、生動(dòng)的呈現(xiàn)在了大家的眼前。
老師們激情飽滿，注重感情朗讀，教師聲情并貌，引導(dǎo)得當(dāng)，把學(xué)生的主體作用發(fā)揮得淋漓盡致。老師們充分運(yùn)用新課程理念，從不同的角度展示了教學(xué)藝術(shù)和個(gè)性風(fēng)采，在教學(xué)活動(dòng)中緊緊圍繞主題和重、難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)風(fēng)格各具特色，課件制作精巧美觀、實(shí)用有效;教學(xué)思路清晰，轉(zhuǎn)換自然;課堂教學(xué)基本功扎實(shí)精湛，突出重視雙基，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、自主探索;充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生全體、全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
展示課結(jié)束后，進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。各觀摩教師積極發(fā)言，開(kāi)誠(chéng)布公，對(duì)四位教師的課堂教學(xué)優(yōu)點(diǎn)給予了充分肯定，更多的交流了自己的想法和困惑，尤其對(duì)在課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生朗讀習(xí)慣、注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握等提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。上課老師及時(shí)作出反思。
此次研修活動(dòng)，為每位語(yǔ)文教師提供了自身發(fā)展的平臺(tái)。同時(shí)，教研活動(dòng)合作、對(duì)話、專業(yè)探究的過(guò)程加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量將不斷提高，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)將在更高效的課堂中得到有效提升。(瀘縣方洞小學(xué))
方洞小學(xué),語(yǔ)文學(xué)科,同課異構(gòu)
