為全面落實(shí)納溪區(qū)教育局開展“千師進(jìn)萬家”大走訪活動(dòng)方案，促進(jìn)家校教育的有效銜接，便利家�；ハ嗔私鈱W(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛守護(hù)留守兒童。連日來，瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)小學(xué)積極響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召，組織教職員工開展了“千師進(jìn)萬家，關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)。
活動(dòng)以“訪家境、知生情、解實(shí)困、促成長”為主題，大力宣傳黨的教育方針政策，深入了解留守兒童的生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面，掌握家長對(duì)學(xué)生的教育熟知情況。走訪活動(dòng)中，全體教職工都深入了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和思想等各方面情況，并給予孩子學(xué)習(xí)指導(dǎo)，另一方面則與孩子家長進(jìn)行零距離交流，向家長匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等情況，并廣泛征集家長對(duì)學(xué)校和教育工作的意見與建議，不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)。家訪活動(dòng)中，還重點(diǎn)對(duì)留守兒童進(jìn)行了切實(shí)做好“防火、防電、防溺水”安全三防教育，以此提高了家長和留守兒童安全防范意識(shí)，從而拉近家校距離，架起了學(xué)校和家庭溝通的橋梁，為家長切實(shí)解決留守兒童成長中的實(shí)際困難。
通過本次的“千師進(jìn)萬家”的活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了學(xué)校與家庭、學(xué)校與學(xué)生以及學(xué)校與教師的距離，架起了家庭與學(xué)校之間、教師和學(xué)校之間的連心橋，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，此舉也為學(xué)校的教育發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（通訊員 李清春）
