“通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了在組織教學(xué)、上課策略和教學(xué)語(yǔ)言等方面應(yīng)該怎樣做了，收獲頗豐!我會(huì)在以后的教學(xué)中不斷思考，不斷探索，使自己盡快成為一名合格的老師!”新教師鄧毅感慨地說(shuō)。9月21日，瀘縣云錦鎮(zhèn)石馬中心小學(xué)校開(kāi)展新教師上“診斷課”活動(dòng)。
在進(jìn)行新教師專題培訓(xùn)后，為診斷新教師的課堂教學(xué)情況，今天上午，開(kāi)展新教師上“診斷課”活動(dòng)。執(zhí)教者是今年新分?jǐn)?shù)學(xué)教師鄧毅老師，全校數(shù)學(xué)學(xué)科老師參與聽(tīng)課。鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備充分、精神飽滿、語(yǔ)言親和、思路清晰、教學(xué)認(rèn)真;孩子們學(xué)習(xí)積極性高，與老師互動(dòng)好;聽(tīng)課老師專心看、細(xì)心聽(tīng)、認(rèn)真做筆記。課后，所有聽(tīng)課老師和執(zhí)教者一起進(jìn)行了研討，既肯定了新教師的新理念新方法，也為鄧?yán)蠋熢诮M織教學(xué)、教學(xué)語(yǔ)言、學(xué)段教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)策略和教學(xué)智慧等方面提出了中肯的建議，每位發(fā)言老師都盡量做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，為新教師的快速成長(zhǎng)傳經(jīng)送寶。
此次活動(dòng)，為新教師的快速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，為新教師課堂教學(xué)技藝的提升作了理論和實(shí)踐的指導(dǎo)!(通訊員 白云彬)
