5月4—5日，瀘州市高三年級“三診”政治學(xué)科分析會暨科學(xué)備考主題優(yōu)質(zhì)課展評活動在古藺中學(xué)舉行�；顒佑蔀o州市教科所高中政治教研員肖玉芳主持，全市各縣區(qū)和直屬校高中政治教研員、高中政治中心組成員、片區(qū)高中政治教研聯(lián)組成員、高三年級政治教師和高二年級政治備課組長共80余人參與活動。
思維建模課例精彩紛呈。在離高考只有一個月的時間里，如何培養(yǎng)學(xué)生答題思維能力、提高復(fù)習(xí)課堂的有效性、克服考前“五月盲區(qū)”?敘永一中郭忠琴、藺陽中學(xué)彭玉婷、天府中學(xué)江玲和瀘縣五中汪建梅四位青年教師分別作了一節(jié)精彩的高考復(fù)習(xí)課展示。課堂上，四位教師立足“一體四層四翼”高考評價體系，圍繞高考考試大綱及考試說明，嘗試探索主觀題思維模式構(gòu)建，強化價值引領(lǐng)，體現(xiàn)生活化課堂，與高考“無縫對接”。精彩多樣的課例，向與會教師作了很好的教學(xué)示范。
教師經(jīng)驗交流毫不保留。瀘州高中鄧雪梅老師以《突出重圍，找尋自我——最后一公里的教材梳理》為題，結(jié)合近年全國卷高考試題，毫不保留地分享了該校高三政治復(fù)習(xí)沖刺策略方法;瀘縣二中何登軍老師以《精準(zhǔn)選題，高效練結(jié)，自主回歸》為題，結(jié)合課例深入淺出地說明高考復(fù)習(xí)如何做到精準(zhǔn)規(guī)劃、精細(xì)落實;古藺中學(xué)何光圣老師以“推進(jìn)供給側(cè)改革”熱點為例，介紹高考時政熱點與教材有效對接的具體操作方法，使與會教師獲益匪淺。
“三診”得失分析精準(zhǔn)到位。瀘州市“三診”政治成績分析會上，肖玉芳老師用詳實的數(shù)據(jù)，對“三診”政治成績作了深度分析，并對高三政治教師提出臨考沖刺科學(xué)備考建議：關(guān)注高考和學(xué)科走向，堅持思維培育和能力提升，注重學(xué)科內(nèi)核的強化，盯準(zhǔn)考點、試題和熱點三要素。肖老師強調(diào)，要提升高考沖刺階段復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性，要有的放矢、匠心培育、抓好細(xì)節(jié)，“做一名溫暖的行者”，堅守高考“最后一公里”，向家長和社會交上一份滿意答卷。
教育專家講座引領(lǐng)發(fā)展。“思路不是套路，邏輯不是羅列，建模不是模板。”瀘州市教科所副所長、兼職高中政治教研員黃先華用幽默風(fēng)趣的語言，作精彩的《課程育人，培育有溫度的備考》專題講座。“要自覺融身團隊，讓備考凝聚團隊的力量。要抓好戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，讓備考相伴戰(zhàn)略的眼光!”黃先華指出，在高考備考中要鎖定核心素養(yǎng)，注重知識運用的靈活度、應(yīng)試技術(shù)的靈巧度、能力立意的高遠(yuǎn)度、思維培育的深邃度和價值引領(lǐng)的溫潤度，要追求“兩化互動”，實現(xiàn)經(jīng)驗型備考向創(chuàng)新性備考升華。黃先華強調(diào)：“全面推進(jìn)課程育人，促進(jìn)高中政治學(xué)科增智與育德雙價值的深度融合，培育有溫度的教學(xué)和備考，讓分?jǐn)?shù)更全面地承載學(xué)生的綜合素質(zhì)——這是我們教改和學(xué)科建設(shè)的方向。希望大家迅速行動起來，讓‘雙價值’研究成為瀘州市高中政治品牌學(xué)科的一張名片級工程。”（通訊員 張林）
