四川教育新聞網(wǎng)瀘州10月21日訊 （通訊員 喻云珍）在近兩個(gè)月的時(shí)間里，太伏中學(xué)七年級語文組嘗試“走進(jìn)閱讀、悅讀，心靈愉悅、逾越”的閱讀教學(xué)實(shí)踐有了喜人的收獲。
一是開展了天天閱讀：每天的語文課前三分鐘各班自行設(shè)計(jì)小活動(dòng)，如小詩朗誦、成語故事、寓言故事、精美摘抄誦讀等，鍛煉每個(gè)孩子上臺講話的膽量；二是學(xué)校開放室外圖書室：學(xué)生在課間可以到教學(xué)樓的走廊翻閱課外讀物，激發(fā)孩子的閱讀興趣；三是每周一節(jié)閱讀課：每個(gè)同學(xué)必須攜帶一本健康的課外讀物，語文教師每周拿出一節(jié)語文課進(jìn)行閱讀；四是每周推薦新書活動(dòng)：七年級語文備課組利用集體備課，為學(xué)生制定課外讀物書目，每個(gè)周利用語文晚自習(xí)進(jìn)行新書推薦；五是自制個(gè)性讀書摘抄：要求每個(gè)學(xué)生每兩周讀完一本課外書，設(shè)計(jì)一份精美的個(gè)性讀書設(shè)計(jì)，一期后進(jìn)行評獎(jiǎng)。
“走進(jìn)閱讀、悅讀，心靈愉悅、逾越”的閱讀教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，從一份份精美的讀書摘抄、一篇篇樸實(shí)動(dòng)人的作文、聲情并茂的小詩朗誦，都讓農(nóng)村娃插上想象的翅膀在紙上飛舞、在閱讀中找到了樂趣、在個(gè)性設(shè)計(jì)中找到自信、在寫作中感受到語言文字的魅力，同時(shí)也拉近了師生之間心靈的距離。
