四川教育新聞網(wǎng)瀘州10月19日訊（通訊員 蒲泆屹）10月19日，瀘州市龍馬潭區(qū)下大街小學(xué)開啟了作文教學(xué)新模式的探究。
在這一輪作文研討課中，二年級侯開敏老師和五年級譚州利老師分別獻(xiàn)課一節(jié)。
侯開敏老師所上的《保護(hù)有益的小動物》，針對低年級孩子，設(shè)計了一些句式，讓孩子充分發(fā)言，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力；譚州利老師所上的《介紹一種物品》，這是一篇說明文，譚老師對教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了創(chuàng)新。
針對下大街小學(xué) “自主學(xué)練課堂模式”的課中操作點——“以學(xué)定教·五步課堂”，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)(或預(yù)習(xí))基礎(chǔ)上堅持“導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練”。譚老師就按五個環(huán)節(jié)——即“饋，導(dǎo)、釋、練、評”來設(shè)計了本課的教學(xué)環(huán)節(jié)。讓學(xué)生明白了，要寫好說明文，需要做到：1.抓住事物特點；2.運用一定的順序介紹；3.使用一定的說明方法。
本次作文研討活動，是對“自主學(xué)練課堂模式”的一次嘗試，也為學(xué)校整個作文教學(xué)新模式的探究打下了基礎(chǔ)。
