四川教育新聞網(wǎng)瀘州6月8日訊(通訊員 李曉瓊 何宇) “送教下鄉(xiāng)”是優(yōu)秀教師輸送經(jīng)驗(yàn),提供示范的重要措施,是將更好的師資送到村小,發(fā)揮中心校的主要示范輻射作用,中心校藝體教師傳、幫、帶將有效地提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)校本教研的良性發(fā)展。它旨在增進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教師的相互學(xué)習(xí),即讓上課教師從中得到磨練,又使聽(tīng)課教師從中受到教益。
按照義務(wù)教育均衡發(fā)展要求,結(jié)合豐樂(lè)鎮(zhèn)村小藝體師資匱乏和教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊的實(shí)際,6月7日,豐樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了藝體科送教下鄉(xiāng)活動(dòng),由四名藝體教師為龍灘完小的學(xué)生送去了四節(jié)有趣的課堂。
蔣佩珊老師的《金孔雀輕輕跳》,讓孩子們?cè)诳兹肝赖纳碜死铮ぐl(fā)出無(wú)限的想象力,劉源源老師的美術(shù)課《提袋的設(shè)計(jì)》實(shí)用有趣,羅翔老師和戴維老師的體育課主要講授體育運(yùn)動(dòng)的技巧,孩子們驚呼:“原來(lái)平時(shí)以為最簡(jiǎn)單的體育課,還有這么多學(xué)問(wèn),以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”課后,教導(dǎo)主任李曉瓊組織教師進(jìn)行評(píng)課,大家一起探討怎樣在村小有限基礎(chǔ)設(shè)施中,帶給孩子們無(wú)限的對(duì)于藝術(shù)的想象力。
接著副校長(zhǎng)袁利平還就送教下鄉(xiāng)課堂進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),要求大家按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求,讓藝體之花在村小競(jìng)相開(kāi)放,努力縮小與城鎮(zhèn)小學(xué)的差距,提升農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)。