為弘揚(yáng)科學(xué)家精神，營(yíng)造“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍，激發(fā)青少年的愛國(guó)主義情懷。2024年10月中旬，兩場(chǎng)精彩絕倫的科學(xué)盛宴在廣安五福學(xué)校依次拉開帷幕。中科院老科學(xué)家科普演講團(tuán)汲培文博士、陳志英教授到我校進(jìn)行宣講活動(dòng)�；顒�(dòng)由學(xué)校黨支部書記楊春林主持。
活動(dòng)開場(chǎng)，楊春林書記發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對(duì)科學(xué)家的到來表示熱烈歡迎，并強(qiáng)調(diào)了科學(xué)教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。隨后，朝氣蓬勃的少先隊(duì)員走上臺(tái)，臉上洋溢著崇敬與喜悅。少先隊(duì)員手捧著鮮艷的花朵，恭敬地獻(xiàn)給中科院老科學(xué)家汲培文。汲培文微笑著接過鮮花，眼中滿是欣慰。
10月14日上午，汲培文教授帶來了主題為《如何學(xué)好物理》的精彩講座。汲培文教授以其深厚的物理學(xué)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們打開了物理世界的大門。他從生活中的物理現(xiàn)象入手，如蘋果落地、彩虹的形成等，生動(dòng)地解釋了物理原理。汲培文教授強(qiáng)調(diào)，學(xué)好物理要培養(yǎng)好奇心和觀察力，多問為什么，勇于探索和實(shí)踐。他還分享了自己在科研過程中的趣事和挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)同學(xué)們不畏困難，積極進(jìn)取。同學(xué)們聽得津津有味，不時(shí)點(diǎn)頭表示理解。同學(xué)們的問題一個(gè)接著一個(gè)，汲培文教授都一一耐心解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
10月17日上午學(xué)校又迎來了航天技術(shù)科學(xué)家陳志英，陳教授為師生帶來一場(chǎng)別開生面的科普講座《腳踏風(fēng)火輪去飛翔》。少先隊(duì)員們?yōu)殛愔居⒔淌讷I(xiàn)上鮮花并佩戴紅領(lǐng)巾。陳志英教授和藹地向少先隊(duì)員們致謝。
陳志英教授帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略了航天科技的魅力�？茖W(xué)家用精彩的圖片和視頻展示了航天飛行器的發(fā)展歷程和未來展望。他講述了宇航員在太空中的生活和工作，讓同學(xué)們對(duì)神秘的太空充滿了向往。陳志英教授還介紹了我國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就，激發(fā)了同學(xué)們的民族自豪感和愛國(guó)熱情。
互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們的熱情更加高漲。陳志英教授用精彩的圖片和視頻展示了航天科技的魅力。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生們充滿好奇地提問。一個(gè)同學(xué)問道：“陳老師，宇航員在太空里怎么上廁所呀？”陳志英教授笑著回答：“在太空里上廁所可不容易呢。宇航員們使用特殊的太空馬桶，這些馬桶利用空氣壓力等技術(shù)來收集排泄物，防止它們?cè)跓o(wú)重力環(huán)境下飄走。而且宇航員們上廁所的時(shí)候要非常小心，確保操作正確，不然可能會(huì)出現(xiàn)一些小麻煩哦�！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑，對(duì)太空生活的艱難有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
另一個(gè)同學(xué)接著問：“陳教授，我們以后有沒有可能去火星旅游呢？”陳志英教授認(rèn)真地回答：“這是很有可能的哦。隨著科技的不斷發(fā)展，我們對(duì)火星的探索也在不斷深入。也許在未來的某一天，我們真的可以乘坐先進(jìn)的航天器去火星旅游呢。不過，這需要我們不斷地努力和創(chuàng)新，解決很多技術(shù)難題�！蓖瑢W(xué)們的眼中閃爍著對(duì)未來的憧憬。
兩場(chǎng)活動(dòng)的最后，科學(xué)家都與現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)們一起合影留念，將這美好的瞬間永遠(yuǎn)定格。此次科學(xué)家進(jìn)校園宣講活動(dòng)，不僅為同學(xué)們帶來了最新的科學(xué)知識(shí)，更在他們心中種下了科學(xué)的種子。相信在未來的日子里，這顆種子將在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想而奮斗。讓科學(xué)的光芒照亮每一位學(xué)子的成長(zhǎng)之路。（通訊員 李秦 崔耀丹）
廣安五福學(xué)校
