為進一步提升語文教學質量，深化教師對課程標準的理解與運用，10月18日上午，鄰水縣龍安小學語文教研組積極組織開展了課標學習活動。
本次課標學習由教導處周德平主任主持，全體語文教師參與�；顒又校蠋焸円哉J真嚴謹?shù)膽B(tài)度，對《義務教育語文課程標準（2022年版）》進行了深入細致的研讀。周主任首先強調了課標的重要性，指出課程標準是教學的根本依據(jù)，只有深刻領會課標精神，才能更好地開展教學工作。
老師們圍繞課標中的課程性質、課程理念、課程目標等方面展開了熱烈的討論。大家結合自己的教學實踐，分享了在教學過程中如何落實課標要求的經(jīng)驗和方法。有的老師談到要注重培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)，通過豐富多樣的教學活動，提高學生的語言運用能力、思維能力、審美創(chuàng)造能力和文化自信。有的老師則強調了閱讀教學的重要性，提出要引導學生多讀書、讀好書，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣。
在學習過程中，老師們還認真記錄了學習筆記，并對一些重點內(nèi)容進行了標注和反思。大家紛紛表示，通過這次課標學習，對小學語文教學有了更清晰的認識和方向，將在今后的教學中更加注重課標的指導作用，不斷優(yōu)化教學方法，提高教學質量。
此次語文教研組課標學習活動，為教師們提供了一個共同學習、交流和成長的平臺。相信在課標的引領下，全體語文教師們將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學生的語文學習和成長奠定堅實的基礎。（通訊員 范林濤）
鄰水縣龍安小學
