為貫徹國家“雙減”政策，提升教學質(zhì)量，同時激發(fā)學生對學習的熱情，岳池縣南街小學于2024年6月4日至5日上午成功舉辦了一、二年級無紙筆測評活動。此次活動旨在加強教學質(zhì)量的監(jiān)測，通過趣味性的測評方式，檢測學生的學習效果，促進其綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。
在學校的精心部署和指導下，一、二年級的教師們根據(jù)低段語數(shù)課程標準要求，設(shè)計了拼讀小能手、誦讀小明星、書香小少年、表達小天才四個語文板塊，以及口算小達人、思維小天才、實踐小超人三個數(shù)學板塊。這些板塊不僅考察了學生們對拼音知識的掌握、朗讀能力和語言表達能力，還檢驗了他們的心算能力、動手能力和實際運用能力。
活動現(xiàn)場，學生們通過轉(zhuǎn)動拼音轉(zhuǎn)盤、進行闖關(guān)誦讀等趣味性的方式，展示了自己的才能。他們有的字音準確、聲情并茂，有的抑揚頓挫，充分展現(xiàn)了一、二年級學生活潑好學的風采。數(shù)學測評則通過口算、思維拓展和實踐操作等環(huán)節(jié)，讓學生們在實踐中學習，體驗數(shù)學的樂趣。
測評采用現(xiàn)場抽題的形式，學生們既興奮又緊張，積極參與其中。教師們根據(jù)學生的現(xiàn)場口頭表達及實踐操作能力，給予適當?shù)男羌壴u定。這不僅是對學生知識掌握情況的檢測，更是對他們綜合素質(zhì)的認可和鼓勵。
岳池縣南街小學
