為進一步落實“雙減”政策，加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質量，激發(fā)教師工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，弘揚先進，樹立典型，為教師能力提升創(chuàng)設良好的環(huán)境與氛圍，廣安五福學校組織開展了第一屆教學設計評比工作，以達到“以評比促規(guī)范，以規(guī)范提質量”。
教務主任、教研組長對全校教師的教學設計做了全面、細致的檢查。大家對教師負責的態(tài)度，對新課標理念下的教學設計內容、作業(yè)設計、從學段知識的銜接、學科的核心素養(yǎng)、是否充分考慮到學情特點等多方面仔細認真的對比評價，對于設計合理書寫美觀的優(yōu)秀教學設計給予了肯定和表揚，對許多青年教師的教學設計提出了建設性的意見。
見微知著,無需窺全貌,于細節(jié)處見真章。希望通過此次評比能讓老師們繼續(xù)保持對教育事業(yè)的熱情和責任心，為學生的成長和發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。在穩(wěn)步提升自己專業(yè)素養(yǎng)的同時，為五福的教學質量躍上新高度，為廣安的高質量教育做出更大的貢獻。（通訊員 吳超 張紅玲）
廣安五福學校
