為了進一步提高課堂教學質(zhì)量,落實“雙減”政策,實現(xiàn)減量不減質(zhì)，加強校際教師間的相互學習，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，6月2日，大龍小學承辦城北片區(qū)農(nóng)村六校“鄉(xiāng)村教師工作室初中英語、物理學科教學研訓活動”。
活動分兩個場地分別進行：初中英語學科的“四課同構(gòu)”在我校合唱室進行。來自六校的英語教師參與了“集體備課”、我校英語組教研組長陳攀蕓進行了“說課”，骨干教師馮麗梅精彩“上課”，然后大家會聚一堂進行了“評課活動”;物理學科“展示課”在八年級1班教室進行，課后在支部活動室進行交流發(fā)言。
授課教師整節(jié)課，始終以學生為主體，大膽放手，讓學生主動參與到學習中，引導學生自主發(fā)現(xiàn)。老師語調(diào)柔和，語速得當，教學設計環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，活動設計有趣且得當，老師們循循善誘，耐心引導，以無縫銜接的導入，輔以精美的板書，加上及時到位的評價，梯形遞增的難度設計，整堂課思路清晰，有條不紊地給學生們上了一節(jié)生動有趣的展示課。
在評課環(huán)節(jié)，參會教師暢所欲言，積極分享自己的經(jīng)驗，發(fā)表不同的看法，充分體現(xiàn)了“仁者見仁，智者見智”的教學思維，一個人可以走得很快，但一群人才能走得更遠，正所謂“眾人拾柴火焰高”。
本次活動不僅增進了兄弟學校間的合作，同時也提高了我校教師的教育教學水平，讓我們及時更新了教育理念。我們會在以后的教學中不斷提升自己，引導學生取得更大的進步，我們是教書人，我們一直在路上。(通訊員 張華 張燕飛)
廣安區(qū)大龍鎮(zhèn)小學,大龍鎮(zhèn)小學,初三畢業(yè)班教師會
