四川教育在線

熱線:028-85056429 通訊員QQ群:197538807
投稿郵箱: 2629731537@qq.com

信息技術(shù)助力代市中學(xué)高中語文教學(xué)佳績頻傳

來源:前鋒區(qū)代市中學(xué)  作者:通訊員 熊開瓊  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-04-17

為了更好地踐行“雙新”教學(xué)理念,優(yōu)化“雙新”課堂教學(xué)效率,在代市中學(xué)語文教研組精心的備課、磨課,信息技術(shù)組的指導(dǎo)下,經(jīng)過4月10日、12日兩天的角逐,推選出的競教選手汪汭老師和黃瑜老師參加“廣安市2023年高中語文群文閱讀和整本書閱讀課堂教學(xué)展評活動”,均獲得廣安市二等獎。5Lo四川教育在線

5Lo四川教育在線

汪汭老師的《青春與毀滅——<紅樓夢>人物鑒賞思辨課》,充分利用上堂課的休息時間,以《紅樓夢》插曲——《晴雯歌》營造氛圍。凄婉的旋律,自然地將學(xué)生帶入晴雯的悲劇命運(yùn)中。再以晴雯的名字真義導(dǎo)入。緊接著,分析眾人眼中,晴雯的叛逆性格,并深入探究晴雯悲劇命運(yùn)的原因。汪汭老師以超強(qiáng)的親和力,循循善誘的引導(dǎo)技巧以及充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),繪聲繪畫繪色的課件,很好地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,贏得在場評委及聽課老師的佳話。5Lo四川教育在線

5Lo四川教育在線

黃瑜老師的《百變悟空》,以童年記憶中孫悟空的形象導(dǎo)入,探究原著中、文學(xué)文本中、音樂作品中、影視作品中,孫悟空的“百變”形象特點,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生去書寫悟空傳奇,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,講好中國故事。黃瑜老師以清晰的條理,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的嫻熟程度,贏得了觀眾的一致好評。5Lo四川教育在線

兩位老師在此次競教活動中優(yōu)異的表現(xiàn),體現(xiàn)了代市中學(xué)教師團(tuán)結(jié)的精神,展現(xiàn)了個人的良好素質(zhì),展示了學(xué)校在探究新教材、新高考,充分運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化農(nóng)村高中語文教學(xué)策略中結(jié)出的成果。(通訊員 熊開瓊)5Lo四川教育在線

 5Lo四川教育在線

前鋒區(qū)代市中學(xué),劉賢述赴代市中學(xué)調(diào)研
責(zé)任編輯:歸檔  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
網(wǎng)站簡介   |  法律聲明  |  聯(lián)系我們   | 
Copyright © 2010 - 2021 四川非凡魅力影視文化傳播有限公司 All Rights Reserved
蜀ICP備15019259號-3 川公網(wǎng)安備:51010402000252
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證(川)字第00850號 川廣審批準(zhǔn)字[2019]13號
網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證:川網(wǎng)文〔2022〕3363-037號 增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證:川B2-20200029
廣告聯(lián)系QQ443652