為了更好地促進(jìn)畢業(yè)班教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，采取有效措施，在抓好畢業(yè)班工作管理達(dá)成共識(shí)、形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，2月23日，武勝縣沿口小學(xué)校召開(kāi)2022屆畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。
會(huì)上，分管教育教學(xué)工作的蔣朕副校長(zhǎng)作了具體發(fā)言。他充分肯定了老師們的工作，并就六年級(jí)學(xué)生2021年下期的學(xué)情評(píng)估進(jìn)行深入分析。他希望老師們結(jié)合“雙減”政策抓好教學(xué)常規(guī)，做好復(fù)習(xí)鞏固，強(qiáng)化研究意識(shí)，提高教學(xué)效率。既要有憂患意識(shí)，又要有進(jìn)步的信心;既要講方法，還又要講策略。以課堂為主陣地，上好每一堂課，把好教育質(zhì)量關(guān)。
接著，任國(guó)平副校長(zhǎng)對(duì)分管工作進(jìn)行安排和部署，她希望老師們?cè)谧龊媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，班主任和科任教師要抓好安全、紀(jì)律教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣教育，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身心健康。
學(xué)校黨支部副書(shū)記、主持工作王英副校長(zhǎng)就“迎戰(zhàn)”、“備戰(zhàn)”、“善戰(zhàn)”、“勝戰(zhàn)”四個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)，希望教師們擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，分階段、分步驟、分層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，可采取“以優(yōu)帶差，以差促優(yōu)”的方法幫帶相長(zhǎng)，抓學(xué)科特點(diǎn)時(shí)輕重緩急要做到心中有數(shù)，還要加強(qiáng)課內(nèi)外訓(xùn)練，提優(yōu)補(bǔ)差，做好家校聯(lián)系，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，群策群力做好畢業(yè)班教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
最后，六年級(jí)教師就如何做好家校聯(lián)系，如何正確的進(jìn)行分段式復(fù)習(xí)教學(xué)，如何關(guān)注學(xué)生的心理健康、如何提升教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論。
此次會(huì)議，老師們明確了目標(biāo)，理清了思路，攻堅(jiān)克難，齊頭并進(jìn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著打一場(chǎng)畢業(yè)“終極戰(zhàn)”。（通訊員 王英 龔穎）
武勝縣沿口小學(xué),“開(kāi)學(xué)第一課”,沿口小學(xué)
