“留守兒童”是一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體,關(guān)愛幼兒,辦實(shí)事、做好事,促進(jìn)幼兒健康、快樂、全面地成長(zhǎng),岳池縣北街幼兒園組織開展“留守不流愛、我們是一家”留守兒童關(guān)愛活動(dòng),形成教育合力,加強(qiáng)了家庭、學(xué)校的聯(lián)系和合作,實(shí)現(xiàn)關(guān)愛最大化。
關(guān)注聯(lián)情誼,關(guān)愛相陪伴,該園高度重視留守兒童身心發(fā)展,在對(duì)幼兒了解的基礎(chǔ)上,建立“留守兒童”檔案,各班級(jí)對(duì)“留守兒童情況開展細(xì)致調(diào)查,了解幼兒每天的思想動(dòng)向、表現(xiàn)情況,對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等活動(dòng)中的表現(xiàn)及健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記,跟蹤管理,實(shí)現(xiàn)教師與家長(zhǎng)的雙向溝通。”
疫情不放松,愛心送溫暖,留守兒童因?yàn)槿狈τH情的溝通和交流,容易導(dǎo)致意識(shí)的變化、情感的錯(cuò)位和心理的扭曲,因此,該園創(chuàng)造條件開展“關(guān)愛留守兒童”家訪活動(dòng),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,尤其是爺爺奶奶,育兒方式落后,容易出現(xiàn)溺愛型和嚴(yán)苛型兩種不健康、不科學(xué)的育兒理念,各班教師在園領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,利用下班時(shí)間,到留守兒童家里,與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面溝通交流,更是結(jié)合最新疫情狀況,送上基本防疫物資,幫助幼兒及家長(zhǎng)做好自身防控,科學(xué)佩戴口罩,做好基礎(chǔ)消毒防范工作,完善幼兒生活條件。
溫情系幼兒,情暖在北幼,北街幼兒園愿用愛心為留守兒童筑起幸福、安全、快樂的圍墻,在北幼這片綠色土地上撒上更多希望,讓留守兒童心里遍布陽光。(通訊員 姚芳)
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