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看過來!四川擬出臺就業(yè)新政

來源:四川發(fā)布  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時間:2025-01-07

取消應屆高校畢業(yè)生身份認定限制,調(diào)整機關公招年齡上限。挖掘事業(yè)單位編制存量,支持有條件的單位滿編運行。鼓勵企業(yè)放寬用工年齡限制。創(chuàng)造適合老年人的多樣化、個性化就業(yè)崗位……ghk四川教育在線-四川教育訊息

為了進一步深化就業(yè)領域改革促進高質(zhì)量充分就業(yè)省人社廳就《關于進一步深化就業(yè)領域改革促進高質(zhì)量充分就業(yè)的實施意見(征求意見稿)》(以下簡稱《征求意見稿》)向社會公開征求意見,從五個關鍵方面出發(fā),擬定了25條具體的政策措施。其中,既有真金白銀對穩(wěn)就業(yè)擴就業(yè)的支持,也有為就業(yè)提質(zhì)擴容的舉措,為四川省就業(yè)工作提供了新的思路。作為人口大省、就業(yè)大省四川將如何扎實推進高質(zhì)量充分就業(yè)?ghk四川教育在線-四川教育訊息

創(chuàng)造更多就業(yè)崗位ghk四川教育在線-四川教育訊息

支持向多元行業(yè)拓展ghk四川教育在線-四川教育訊息

多渠道開發(fā)就業(yè)崗位是重要工作方向之一!墩髑笠庖姼濉芬,創(chuàng)造更多就業(yè)崗位,挖掘部分行業(yè)就業(yè)潛力,特別是在以下方面:ghk四川教育在線-四川教育訊息

>>在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面,四川將推動人工智能、低空經(jīng)濟、航空航天、新能源、新型顯示、醫(yī)藥健康等重點產(chǎn)業(yè)建圈強鏈,創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。逐步提高第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)占比,增加先進制造業(yè)高質(zhì)量就業(yè)崗位。ghk四川教育在線-四川教育訊息

>>對于現(xiàn)代服務業(yè),《征求意見稿》指出,要大力發(fā)展現(xiàn)代金融、現(xiàn)代物流、科技信息等生產(chǎn)性服務業(yè),壯大其就業(yè)規(guī)模。釋放新零售、現(xiàn)代物流、休閑旅游、醫(yī)療康養(yǎng)等領域崗位潛力。積極發(fā)展家政服務、社區(qū)服務、養(yǎng)老服務等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。ghk四川教育在線-四川教育訊息

>>在拓寬鄉(xiāng)村振興就業(yè)發(fā)展新空間方面,四川將立足資源稟賦和產(chǎn)業(yè)基礎,培育壯大縣域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),促進就地就近就業(yè)。支持欠發(fā)達縣域與發(fā)達地區(qū)共建產(chǎn)業(yè)合作基地,雙向開發(fā)更多就業(yè)崗位。ghk四川教育在線-四川教育訊息

同時還要加大對靈活就業(yè)的支持力度。要求加快推動網(wǎng)絡銷售、移動出行、線上教育培訓、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等行業(yè)發(fā)展,為勞動者居家就業(yè)、兼職就業(yè)創(chuàng)造條件。鼓勵勞動者創(chuàng)辦小規(guī)模經(jīng)濟實體。擴大臨時用工、靈活用工、共享用工規(guī)模,增加非全日制就業(yè)機會。ghk四川教育在線-四川教育訊息

《征求意見稿》還關注困難人員就業(yè),并提出了一系列支持政策。對市場化渠道無法實現(xiàn)就業(yè)的就業(yè)困難人員,開發(fā)公益性崗位兜底安置。整合部門資源,統(tǒng)籌鄉(xiāng)村公益性崗位開發(fā)管理,建立待遇適度增長機制。此外還提出,創(chuàng)造適合老年人的多樣化、個性化就業(yè)崗位。ghk四川教育在線-四川教育訊息

優(yōu)化機關企事業(yè)單位招聘政策ghk四川教育在線-四川教育訊息

擬取消應屆生身份限制、調(diào)整公招年齡上限ghk四川教育在線-四川教育訊息

《征求意見稿》針對招聘領域提出了較為重要的調(diào)整,明確要求,按照統(tǒng)一部署,取消應屆高校畢業(yè)生身份認定限制,調(diào)整機關公招年齡上限;支持事業(yè)單位適當放寬招聘年齡條件;鼓勵企業(yè)放寬用工年齡限制。ghk四川教育在線-四川教育訊息

此外,還針對事業(yè)單位編制、國企招聘、基層服務項目提出了多項優(yōu)化措施。ghk四川教育在線-四川教育訊息

對于事業(yè)單位,要求全省公務員總量在行政編制限額內(nèi)保持穩(wěn)定,挖掘事業(yè)單位編制存量,支持有條件的單位滿編運行。加大行政編制資源向鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜力度。推廣“縣聘鄉(xiāng)用”模式,推動縣級新招聘事業(yè)單位工作人員下沉鄉(xiāng)村工作。ghk四川教育在線-四川教育訊息

國有企業(yè)作為國民經(jīng)濟的重要支柱,在就業(yè)工作中肩負著重要責任。對于國有企業(yè),《征求意見稿》明確指出,國有企業(yè)招工計劃年度增量與經(jīng)濟增長速度相適應,按規(guī)定落實一次性增人增資政策。ghk四川教育在線-四川教育訊息

基層是最需要人才的地方,就業(yè)空間廣闊。針對基層服務項目,《征求意見稿》提出,將擴大“大學生志愿服務西部計劃”“三支一扶”計劃等服務基層項目招募規(guī)模。ghk四川教育在線-四川教育訊息

給予真金白銀補貼ghk四川教育在線-四川教育訊息

對招聘企業(yè)、就業(yè)群體提供資金支持ghk四川教育在線-四川教育訊息

《征求意見稿》還針對招聘企業(yè)和就業(yè)重點群體提出了一攬子含金量十足的政策,用實實在在的資金給予支持。ghk四川教育在線-四川教育訊息

對于用人單位,《征求意見稿》提出,將穩(wěn)步提高就業(yè)政策補貼標準,向基層一線、民營企業(yè)、急需緊缺崗位傾斜。對招用就業(yè)困難人員的單位,以及招用畢業(yè)年度和離校2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生的小微企業(yè),給予社保補貼。鼓勵金融機構(gòu)實施穩(wěn)崗擴崗專項貸款。ghk四川教育在線-四川教育訊息

針對不同就業(yè)群體面臨的不同問題,《征求意見稿》突出精準分類施策。要求把高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)視為重中之重。引導高校畢業(yè)生等青年投身城鄉(xiāng)基層就業(yè)創(chuàng)業(yè),有條件的地方可給予住房保障、生活補貼等扶持政策。對符合條件的高校畢業(yè)生,給予一次性求職補貼。ghk四川教育在線-四川教育訊息

此外,《政策措施》還加強對困難人員就業(yè)援助。對就業(yè)困難人員和離校2年內(nèi)未就業(yè)的高校畢業(yè)生靈活就業(yè)后繳納社會保險費的,按規(guī)定給予社會保險補貼。離校2年內(nèi)高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員、返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)辦小微企業(yè)或從事個體經(jīng)營,分段給予創(chuàng)業(yè)補貼。對跨縣就業(yè)的脫貧人口根據(jù)就業(yè)時長每年給予交通補助。ghk四川教育在線-四川教育訊息

四川,就業(yè)
責任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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