你孩子哪方面智商高,一眼就可以看出

1.善于用語言描述所聽到的各種聲響；

2.常給孩子朗讀的故事，要是你更換了里面的某個詞，孩子就會說讀錯了，并加以糾正；

3.喜歡對人講故事，而且講得繪聲繪色；

4.喜歡提些怪問題，如人為什么不會飛等等；

5.喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起；

6.喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌；

7.喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)聲響準確地判斷出是什么樂器；

8.能準確地記憶詩歌和電視里經(jīng)常播放的樂曲；

9.善于辨別方向，極少迷路；

10.乘車時，對經(jīng)過的站名或路標記得清清楚楚，并向你提起什么時候曾經(jīng)來過這個地方；

11.喜歡東寫西畫，形象逼真地勾勒各種物體；

12.喜歡自己動手，很多東西都一學就會；

13.特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或?qū)Π祝?br />
14.善于體察父母的心情，領會父母的憂與樂；

15.落落大方，動作優(yōu)雅懂禮貌；

16.看見生人時會說“他好像某某人”之類的話；

17.善于把行為和感情聯(lián)系起來，如說：“我生氣了才這樣干的”；

18.善于判斷該做什么、不該做什么。

19.善于辨別出物體之間的微小差異；

20.喜歡擺弄花草、逗弄小動物，而對一般的玩具興趣不大。

分析測試
1、如果孩子第1、2、3條表現(xiàn)突出，可能具有語言才能；

2、如果4、5條表現(xiàn)突出，說明有邏輯數(shù)理方面的天賦；

3、如果6、7、8條表現(xiàn)突出，可能是個音樂苗子；

4、如果9、10、11條表現(xiàn)突出，說明有豐富的空間想像能力；

5、如果12、13條表現(xiàn)突出，可能具有較高的身體運動智力；

6、如果14、15、16條表現(xiàn)突出，孩子在人際關系方面的智力較好；

7、如果17、18條表現(xiàn)突出，說明孩子有著良好的自我認識能力；

8、如果19、20條表現(xiàn)突出，孩子的自然觀察智力明顯地具有優(yōu)勢。

以上八種才能你若提早發(fā)現(xiàn)，就要開始循序漸進地培養(yǎng)孩子，將能力最大化，而且上述的八種能力在年齡上都有其發(fā)展的關鍵期，過了關鍵期發(fā)展就趨于緩慢。

因為關鍵期的緣故，父母不妨在選購玩具時，依照各種玩具的分類和適合的年齡層，來挑選適合的益智玩具，讓小朋友們在玩各種玩具時，提升各方面能力的發(fā)展，是最好的理想狀態(tài)。

當孩子在玩時，不會只單獨練習某一項能力。但為了選購方便，小編簡略的依照玩具最主要的項目來分類，推薦八種可以強化各項能力的玩具，供爸媽參考。

人際、內(nèi)省能力

人際能力一般指的是和自己以外的人的互動，包括了和小朋友一起玩游戲時的互動方式、和父母、大人之間的相處方式，同時也包含了孩子察言觀色的本事，像一般扮家家酒或角色扮演的游戲、手偶布偶、具競爭性或分工合作的游戲玩具，都能增進人際能力的發(fā)展。

而內(nèi)省能力指的是自我認知、自信心的建立以及是非對錯、道德觀、價值觀等內(nèi)在標準，所以同樣的在一些人際能力的游戲中也會練習了自我內(nèi)省的部分。

人際能力和內(nèi)省能力，通常很難單獨分開來的。

數(shù)理邏輯能力

數(shù)理的能力包含了數(shù)和量的對應、度量衡測量、分類、集合、排序排列。而邏輯則包含了分析、推理、因果關系及解決事情的能力，一般市面上標榜的腦力開發(fā)或是潛能開發(fā)的玩具多屬這兩種。

如果以過去較狹意的益智玩具定義而言，多屬于數(shù)理邏輯的類型。包含了各種棋類局戲、撲克牌，新式天枰游戲、順序圖卡、或是像中國傳統(tǒng)童玩中的九連環(huán)、華容道、孔明棋等，多的不勝枚舉。

但實際以生活而言，包含我們說話或?qū)懽?，如果要讓人能了解，也必須要“合邏輯”，對方才能理解，才能和別人互動，也就產(chǎn)生人際和內(nèi)省能力的運用，所以邏輯能力對于人的影響是很大的。

空間能力

凡是建立孩子3D立體慨念和建立兒童方向慨念，如上下左右前后或東南西北等多屬空間能力的部分。另外像是認識各種形狀的幾何概念、對影像、圖形的認知和喜好，或是和色彩、藝術、美感等相關的，也和空間能力有相當?shù)年P聯(lián)性。