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揭秘:被美國名校提前錄取的學(xué)生都是什么樣的?

來源:今日早報(bào)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2015-12-29

    從12月中旬開始,美國名校的提前申請結(jié)果陸續(xù)公布。雖然今年美國名校的錄取率“創(chuàng)新低”,但仍有一些國內(nèi)優(yōu)秀學(xué)子獲得了提前錄取offer。他們有什么絕技?又能給規(guī)劃走留學(xué)路的學(xué)弟學(xué)妹們什么啟發(fā)?

  中國學(xué)生申請美國名校的門檻越來越高

  申請美國大學(xué)可以分為兩個(gè)批次——提前錄取和正常錄取。提前錄取在申請的時(shí)間上比正常錄取要提前一兩個(gè)月,大多學(xué)校會(huì)在11月初就截止申請,而正常錄取的截止時(shí)間一般到一月左右。提前錄取是美國大學(xué)為吸引優(yōu)秀生源采取的一種方式,大部分名校都有提前錄取。提前錄取中分兩種——ED(Early Decision 早決定)和EA(Early Action早行動(dòng)),ED相當(dāng)于“簽約申請”,一旦決定申請,被錄取后就只能去該所大學(xué)而無法再選擇其他院校,EA則可以多選。

  申請?zhí)崆颁浫〉膶W(xué)生大都是申請大軍中的佼佼者,瞄準(zhǔn)的幾乎都是在美國排名前50的名校,競爭格外激烈。這幾年,美國頂尖名校的提前錄取率年年“創(chuàng)新低”。

  比如今年哈佛大學(xué)的ED錄取率僅為14.8%,是自2011年采用提前申請政策以來錄取比率最低的一次。哥倫比亞大學(xué)今年ED 申請人數(shù)創(chuàng)歷史之最,共收到3520份ED申請,比去年提高了4.4%。杜克大學(xué)的ED申請人數(shù)也破了學(xué)校記錄,總計(jì)3455人,比去年增長了11%,ED錄取率為23.5%。

  新東方前途出國浙江區(qū)美國資深顧問樊悅說,提前錄取率今年又創(chuàng)新低,主要還是申請人數(shù)逐年增加,尤其是中國申請人數(shù)增長,中國學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)成為美國大學(xué)最大的國際生來源,每年留學(xué)人數(shù)快速增長,而中國的學(xué)霸們,通常又會(huì)緊盯著排名前50的美國大學(xué)。以后申請名校,肯定會(huì)越來越難進(jìn)。

   社會(huì)實(shí)踐不一定要“高大上”

  但一定要給人深刻印象

  樊悅說,有著優(yōu)秀的學(xué)業(yè)水平是提前錄取的先決條件,因?yàn)樘崆颁浫∩暾埻ǔT?1月1日就截止了,學(xué)生必須在這之前就拿到一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù),比如托福100分,SAT2000分以上,而普通的學(xué)生一般沒有這個(gè)能力。

  但僅有成績優(yōu)秀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。浙江省對外服務(wù)公司出國服務(wù)中心留學(xué)咨詢主管章敏敏說,比較好的大學(xué)都會(huì)要求面試,面試是非常重要的一關(guān),招生官會(huì)考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、社會(huì)生存技能和心態(tài),比如會(huì)在skype上進(jìn)行視頻面試,“有些孩子是考試型的,成績很不錯(cuò),但在口頭表達(dá)、活動(dòng)能力上有欠缺,在面試時(shí)不能很好地表現(xiàn)自己”。

  幾位顧問告訴學(xué)堂君,美國院校非常重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐,被提前錄取的學(xué)生有一些共性,他們的課外活動(dòng)都很豐富,有著出色的綜合素質(zhì)和能力。

  “課外活動(dòng)不一定要‘高大上’,但一定要有意思,給人深刻印象?!闭旅裘粽f,比如有些學(xué)生做某個(gè)實(shí)踐活動(dòng),“不是功利地做,而是要有持續(xù)性”,長時(shí)間持久地參與活動(dòng),并能在活動(dòng)中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力,再比如走學(xué)術(shù)型路子的同學(xué),對某個(gè)具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目做研究,要有自己的思考。

  樊悅說,名校看重的,其實(shí)是在課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐中學(xué)生展現(xiàn)出來的綜合能力。“今年有個(gè)男生被美國頂級文理學(xué)院威廉瑪麗學(xué)院提前錄取,他在高一就拿到了113分的托福和2020分的SAT成績,除了出色的學(xué)習(xí)能力外,還參加了希望之星的演講比賽,這對他申請文學(xué)專業(yè)是非常有分量的。”

  他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性都很強(qiáng)

  也擅長解決問題

  不少學(xué)生都會(huì)參加名校的暑假課程。在“夏校”拿到學(xué)分,說明能適應(yīng)美國的課堂氛圍,學(xué)習(xí)能力不錯(cuò),同時(shí)也能看出學(xué)生是對這個(gè)學(xué)校有興趣,這往往能給招生官留下很好的印象,為申請加分。樊悅說,他有一位學(xué)生今年暑假申請了華盛頓圣路易斯大學(xué)的生物暑期課程,跟著美國教授做研究。“教授非常喜歡他,還給他寫了推薦信,這次也收到了該校的提前錄取通知。”

  自主學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)新、交流能力、自信都是美國名??粗氐囊?。樊悅說,很多被美國名校錄取的學(xué)生,他們的主動(dòng)性都很強(qiáng),也擅長解決問題,而這些能力是很多中國學(xué)生欠缺的。

  就讀杭師大附中國際高中的Anny同學(xué)最近收到了波士頓大學(xué)的提前錄取通知。Anny說,自己從初三開始就決定出國讀大學(xué),做的準(zhǔn)備還是比較充分的。她告訴學(xué)堂君,自己的標(biāo)準(zhǔn)化成績不是特別出色,“課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐這方面做得還是比較好的”。Anny受爸媽的影響,很小就跟著爸媽參加公益活動(dòng),比如和貴州貧困山區(qū)的孩子結(jié)對助學(xué),從初中開始就去家附近的醫(yī)院做志愿者。Anny說,她從初三開始每年都會(huì)參加杭城的短程馬拉松,這樣的堅(jiān)持,也讓她看到了發(fā)生在自己身上的變化。“我把參加馬拉松的故事和感受寫在了文書里。這應(yīng)該還是比較加分的?!?/span>

  顧問特別提醒,社會(huì)實(shí)踐也有專業(yè)的區(qū)別,要根據(jù)不同的申請專業(yè)有針對性地“下功夫”。比如申請金融專業(yè),對實(shí)踐的要求比較高,最好利用假期去銀行、證券公司實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn);如果申請經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),對學(xué)術(shù)要求會(huì)更高,專業(yè)課成績出色就更有吸引力。


責(zé)任編輯:李雪娃

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