6月25日，中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院原院長、國際著名摩擦學(xué)專家雒建斌走進(jìn)電子科大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為師生帶來了一場“摩擦?xí)�？”主題精彩講座。這場講座不僅帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了神奇的摩擦學(xué)世界，更為年輕學(xué)子們點(diǎn)燃了科學(xué)探索的火種。
摩擦學(xué)的奧秘與價(jià)值
雒建斌院士開篇就用一組震撼的數(shù)據(jù)吸引了全場注意力。從鉆木取火到現(xiàn)代高鐵，雒院士生動講述了人類認(rèn)識摩擦的歷史。他特別提到達(dá)·芬奇早在15世紀(jì)就開始研究摩擦，而現(xiàn)代摩擦學(xué)則起源于1966年英國的Jost報(bào)告。這些歷史故事讓同學(xué)們明白，科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往源于對日常現(xiàn)象的深入觀察。
超滑技術(shù)的突破與挑戰(zhàn)
講座的核心內(nèi)容是超滑技術(shù)的研究。雒院士詳細(xì)介紹了其實(shí)驗(yàn)室在固體超滑和液體超滑方面的突破性進(jìn)展。
科學(xué)探索的苦與樂
在互動環(huán)節(jié)，雒院士分享了科研中的趣事。這些生動的故事讓同學(xué)們感受到，科學(xué)發(fā)現(xiàn)既需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，也需要保持對生活細(xì)節(jié)的敏感。
思維碰撞：
科學(xué)火花點(diǎn)亮青春
互動環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氣氛推向高潮。同學(xué)們踴躍提問的盛況展現(xiàn)了新生代對科學(xué)的熱忱。一位同學(xué)率先拋出專業(yè)問題：“剪切力在超滑現(xiàn)象中扮演什么角色？”緊接著，另一位同學(xué)追問：“超輕水在摩擦學(xué)研究中有何特殊價(jià)值？”更有同學(xué)從科研方法論角度發(fā)問：“重大發(fā)明更需要長期積累還是靈感迸發(fā)？”最令人動容的是，一位男生真誠請教：“是什么初心支撐您數(shù)十年專注摩擦學(xué)研究？”
雒院士時而嚴(yán)謹(jǐn)解析，時而幽默回應(yīng)，在問答間完美詮釋了科學(xué)精神與人文情懷的交融。這場跨越年齡的對話，不僅傳遞了知識，更在年輕的心靈播下了科研報(bào)國的種子。
“寄語未來科學(xué)家”
雒院士最后鼓勵同學(xué)們：保持好奇心，善于觀察生活中的科學(xué)現(xiàn)象；培養(yǎng)批判性思維，敢于質(zhì)疑傳統(tǒng)認(rèn)知；高瞻遠(yuǎn)矚，用長線思維看待問題；具備堅(jiān)持精神，科學(xué)突破往往需要長期積累。
他殷切希望同學(xué)們：以探索之心仰望星空，永葆對科學(xué)的好奇與熱忱；以堅(jiān)韌之志篤行不怠，在求知路上永不言棄；以創(chuàng)新之勇開拓未來，敢于突破思維的邊界�！翱茖W(xué)之路從無坦途，但每一步堅(jiān)持都會讓夢想更近�！�
尾聲——
薪火相傳：科學(xué)精神的接力
這場別開生面的科學(xué)講座在經(jīng)久不息的掌聲中落下帷幕。令人感動的是，講座結(jié)束后，求知若渴的同學(xué)們立即將雒院士團(tuán)團(tuán)圍住，爭相請教科學(xué)問題。有的拿著自己設(shè)計(jì)的零摩擦草圖請雒院士指點(diǎn)；有的則請教雒院士為自己未來在科學(xué)發(fā)展道路上的成長方向給予建議；還有的同學(xué)為未來實(shí)現(xiàn)零摩擦提出了自己的觀點(diǎn)。雒院士耐心地與每位同學(xué)交流，還特別囑咐孩子們：“摩擦雖小，學(xué)問很大；科學(xué)探索，永無止境。”
這場高水平的科學(xué)盛宴，不僅為同學(xué)們打開了科學(xué)世界的新視窗，更在他們心中播撒下追求真理的火種。那些閃爍著智慧光芒的互動瞬間，那些充滿求知渴望的年輕臉龐，都在訴說著一個共同的夢想。相信今天在同學(xué)們心中種下的科學(xué)報(bào)國種子，必將在不遠(yuǎn)的將來生根發(fā)芽，綻放出絢麗的花朵，為祖國的科技事業(yè)注入新的活力。雒院士的言傳身教，必將激勵更多年輕學(xué)子勇攀科學(xué)高峰，用智慧和汗水譜寫科技強(qiáng)國的嶄新篇章。（黃小林 通訊員 羅釵月 姚籽何）
科大實(shí)驗(yàn),摩擦力會消失嗎
