5月28日，成都市七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)2024-2025學(xué)年下學(xué)期青年教師培訓(xùn)第十一講如約而至。葉德元副書記、研修室呂途副主任與新苗班、新慧班的青年教師及金融城校區(qū)跟崗教師相聚在一起，共同開啟一場(chǎng)充滿智慧與情懷的研修之旅。本次會(huì)議由教師發(fā)展學(xué)苑數(shù)智分苑張惠婷苑長主持。
班級(jí)建設(shè)：智慧火花的碰撞交融
會(huì)議伊始，四位青年教師分享了近期自己在班級(jí)管理中的實(shí)踐、收獲與思考。
育才精神：教育生命的詩意長歌
集團(tuán)黨委副書記葉德元老師以《育才贈(zèng)予我的》為題，為青年教師勾勒出一幅浸透淚水與榮光的育才精神畫卷。
育才贈(zèng)予“我”的，是四個(gè)關(guān)鍵詞，更是四句成長感悟：把事故變成故事，讓教育充滿溫暖與奇跡；讓淤泥充滿荷香，以慧眼捕捉學(xué)生的亮點(diǎn)；把眼淚結(jié)成珍珠，從挫折中提煉成長智慧；用經(jīng)歷鑄就勛章，讓每步努力都充滿意義。
當(dāng)葉副書記以改編的歌詞作結(jié)：“育才贈(zèng)予我晚霞，也贈(zèng)予我晨光；贈(zèng)予我委屈的淚，也贈(zèng)予我倔強(qiáng)的強(qiáng)；贈(zèng)予我疲憊的深夜，又輕輕點(diǎn)亮心窗；贈(zèng)我青絲染霜，又悄悄結(jié)滿桃李果香�！比珗�(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
成長錦囊：育才沃土的扎根密碼
研修室呂途副主任以四句箴言贈(zèng)予青年教師：以育才精神為帆——志存高遠(yuǎn)，錨定學(xué)生未來；以育才文化為土——深耕細(xì)作，積淀教育智慧；以育才團(tuán)隊(duì)為翼——攜手并進(jìn)，與團(tuán)隊(duì)共成長；以育才工作為詩——不負(fù)韶華，于平凡中不凡。她強(qiáng)調(diào)，育才為老師們搭建了廣闊的舞臺(tái)，希望青年老師們傳承育才精神，汲取育才文化養(yǎng)分，借助育才團(tuán)隊(duì)力量，在育才工作中綻放光彩。
端午將至，一份特別禮物為本次研修畫上溫情句點(diǎn)。各學(xué)科教研組長、備課組長寫給青年教師們的寄語，承載著“教澤綿長”的期許，傳遞到青年教師手中——這是育才的傳承，更是教育星火的接力。
當(dāng)葉德元副書記深情提及“教育的美好在于讓每個(gè)孩子被看見、被信任、被賦能”時(shí)，青年教師們豁然開朗：所謂“育才贈(zèng)予我的”，是那些叩擊心靈的溫暖印記——是飽含期許的信任目光，是踉蹌跌倒時(shí)的有力攙扶，是漫漫長夜中始終燃燒的引航之燈。這束光芒，終將穿透歲月長河，照亮無數(shù)年輕生命的山河萬象。（江蕾 通訊員 袁帥 袁子婷）
七中育才學(xué)校水井坊校區(qū),青年教師培訓(xùn)
