為適應教育數字化發(fā)展趨勢，提升教師運用人工智能輔助教學的能力，近日，一場“人工智能在教學中的應用”專題培訓在成都市第三十七中學校成功舉行。此次培訓特邀成都炎培教育科技研究院名譽院長、心理健康教育首席專家、臨床心理學博士劉義林主講，學校全體教職工齊聚一堂，共同探索人工智能為教育領域帶來的無限可能。
劉義林博士在人工智能與教育融合領域頗有建樹，他圍繞人工智能在教學中的應用，分享了自己在研究和講座準備中運用的實踐案例， 讓在場教師們真切感受到AI在提升工作效率方面的顯著優(yōu)勢。
劉博士通過6分鐘的短視頻現場演示如何搭建AI智能體，讓老師們快速掌握操作方法。在此基礎上，重點講述了如何開啟智能教學新生態(tài)，強調了智能體在教學中強大的賦能作用。
在提升教學效能方面，劉博士深入講解了如何利用AI讓教學更精準、高效。他介紹了數學教學智能體功能、跨學科智能體融合、智能體優(yōu)化與生態(tài)共建以及智能體學習與經驗積累等內容，充分闡述了智能體在各科教學以及其他各領域中的應用，為教師們展示了AI助力教學的廣闊前景。
劉博士特別強調了AI智能體在改善師生及家長關系中的重要性。他指出通過AI智能體可以構建和諧教育共同體，并分享了班主任運用AI智能體賦能學生及家長以及班級管理工作的諸多優(yōu)勢。此外，他還談及AI智能體在備課協作、課堂監(jiān)控、教學效果評估等方面形成的多維度賦能體系，讓教師們認識到，一旦掌握和運用人工智能體，教學工作將如魚得水。
劉博士的精彩講座如同一盞明燈，為教師們照亮了人工智能教學之路，讓大家深受鼓舞。大家紛紛表示，將緊跟時代步伐，加強人工智能的學習，將人工智能技術積極運用于學科教學中，為學生提供更優(yōu)質、更高效的服務，共同迎接人工智能時代教育變革的挑戰(zhàn)與機遇。（彭魯湘）
成都三十七中,人工智能賦能教育,開啟教學新篇章
