5月8日，四川省卓越校長(zhǎng)工作室“蜀人塾是”聯(lián)盟第三次集中研修會(huì)議在自貢衡川實(shí)驗(yàn)中學(xué)順利舉行。本次會(huì)議以“落實(shí)拔創(chuàng)人才培養(yǎng)，推進(jìn)現(xiàn)代課堂變革”為主題，吸引了省內(nèi)多所名校的教育工作者齊聚一堂，共同研討課堂生態(tài)革新與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新路徑。成都市第十一中學(xué)黨總支書記唐孝貴率團(tuán)出席，與聯(lián)盟成員共襄教育盛舉。
在省級(jí)課題子課題的認(rèn)證會(huì)上，成都市第十一中學(xué)黨總支書記唐孝貴以《基于普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“教聯(lián)體”建設(shè)的實(shí)踐研究》為題，分享了學(xué)校在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面的探索與實(shí)踐。唐書記介紹，學(xué)校通過(guò)建構(gòu)“教聯(lián)體”，旨在打破學(xué)校界限，通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新、資源整合、特色課程開(kāi)發(fā)等舉措，構(gòu)建“全員參與、全域聯(lián)動(dòng)、全程貫通”的協(xié)同育人生態(tài)模式，為普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供可借鑒的實(shí)踐樣本。
他強(qiáng)調(diào)：“‘教聯(lián)體’不是簡(jiǎn)單的資源疊加，而是通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)教育要素的深度融合，讓每一名學(xué)生的創(chuàng)新潛質(zhì)都能被‘看見(jiàn)’和‘點(diǎn)亮’。”
與會(huì)專家對(duì)成都市第十一中學(xué)的課題研究方向給予了充分肯定，并圍繞進(jìn)一步明確“教聯(lián)體”與創(chuàng)新人才培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)、優(yōu)化實(shí)施方案、完善動(dòng)態(tài)評(píng)估體系等方面提出了建設(shè)性意見(jiàn)，為學(xué)校課題后續(xù)研究指明了方向。
此次研修會(huì)不僅是一次教育理念的交流與碰撞，更是一場(chǎng)聚焦課堂變革與拔尖人才培養(yǎng)的實(shí)踐推進(jìn)會(huì)。在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的國(guó)家戰(zhàn)略背景下，成都市第十一中學(xué)在唐孝貴書記的帶領(lǐng)下，積極改革，銳意進(jìn)取，以“教聯(lián)體”為紐帶，推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，努力書寫新時(shí)代“為黨育人、為國(guó)育才”的輝煌篇章。（李林）
成都十一中,四川省卓越校長(zhǎng)工作室“蜀人塾是”聯(lián)盟第三次集中研修會(huì)議
