崇州市崇慶中學(xué)附屬初中于12月4日在階梯教室成功舉辦了青年教師培養(yǎng)提升工作階段性總結(jié)大會(huì)，并同期拉開了“閱讀・悅享”讀書會(huì)的序幕。
會(huì)議伊始，楊國(guó)法與朱茂瑤兩位青年教師分享了培養(yǎng)提升過程中的心得體會(huì)與學(xué)習(xí)歷程，同時(shí)也坦誠(chéng)地剖析了面臨的挑戰(zhàn)及采取的應(yīng)對(duì)措施，為在座的青年教師提供了從稚嫩逐漸走向成熟的有益參考。
隨后，附屬初中教師發(fā)展中心楊禎副主任對(duì)各類教學(xué)表冊(cè)的完成情況進(jìn)行了階段性的總結(jié)，包括教學(xué)反思表、師徒結(jié)對(duì)手冊(cè)的填寫質(zhì)量等，不僅展現(xiàn)了教師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也為后續(xù)工作的持續(xù)推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，根據(jù)青年教師培養(yǎng)方案，楊主任布置了本學(xué)年青年教師的閱讀任務(wù)，還特意播放了共讀書籍《幸福教育與理想課堂八講》作者陳大偉教授關(guān)于閱讀指導(dǎo)的精彩視頻，為教師的閱讀之旅提供了豐富的資源與方向性引領(lǐng)。
接著，附屬初中易靈杰副校長(zhǎng)提出了教師課堂管理的規(guī)范與要求。易副校長(zhǎng)指出課堂管理是教學(xué)工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接影響教學(xué)效果與學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。有效的課堂管理能營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，反之則會(huì)導(dǎo)致秩序混亂，阻礙教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。通過上述詳盡的解讀與分享，幫助青年教師精準(zhǔn)把握課堂管理的精髓，為教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，崇慶中學(xué)附屬初中黨總支書記鄭偉良作了鼓舞人心的講話，對(duì)青年教師培育提升工作給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)未來的工作方向提出了殷切期望與具體要求，為青年教師的發(fā)展指明了方向，注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
本次活動(dòng)的圓滿舉行，不僅為青年教師搭建了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的有益平臺(tái)，更為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升注入了新鮮血液與蓬勃活力。相信在全體教師的共同努力下，青年教師培育工作必將取得更加明顯的成效，共同推動(dòng)學(xué)校向著“區(qū)域范圍內(nèi)有顯著影響力的老百姓家門口的好學(xué)�！钡哪繕�(biāo)邁進(jìn)。（黃小林）
崇慶中學(xué)附屬初中,青年教師培養(yǎng)提升工作階段性總結(jié)大會(huì),讀書會(huì)
