2024年11月22日上午，英語教育教學(xué)微講座比賽暨四校教研聯(lián)盟校聯(lián)合教研活動(dòng)在四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。該活動(dòng)旨在鼓勵(lì)教師深入探究英語教學(xué)理論，創(chuàng)新教學(xué)方法與策略，加強(qiáng)區(qū)域間教研交流，助力教師的專業(yè)成長。
本次活動(dòng)特邀四川省教育科學(xué)研究院義務(wù)教育研究所副所長、四川省初中英語教研員覃文勝，四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)葉玲校長擔(dān)任評(píng)委�；顒�(dòng)由英語教研組長黎珍主持。參與本次活動(dòng)的老師，除省教科院附中英語教研組的全體教師外，還有聯(lián)盟校的英語教師代表們。
微講座的比賽形式，促使教師深入探究教學(xué)理念、方法與技巧，梳理并升華自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)聚集了不同年級(jí)、不同教學(xué)風(fēng)格的英語教師。老師們紛紛結(jié)合自己的教學(xué)案例，以獨(dú)特的見解，深入淺出地呈現(xiàn)了多元的教學(xué)理念，共同探討英語教學(xué)的創(chuàng)新與提升。
張玉華《初中英語閱讀教學(xué)創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境的實(shí)踐反思》
李婕妤《新課標(biāo)背景下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的育人模式思考》
楊瑞麟《如何利用“看”學(xué)習(xí)初中英語新教材》
樊華《基于學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的初中英語聽說語篇教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐》
許文楠《淺談任務(wù)型教學(xué)在課堂中的實(shí)踐》
陳艷梅《基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的以讀促寫教學(xué)策略探究與實(shí)踐》
葉玲校長對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，并希望老師們持續(xù)深耕理論知識(shí)，豐厚學(xué)養(yǎng)，將先進(jìn)的教學(xué)理念落實(shí)到常態(tài)課上，實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)視域下的綠色課堂，為學(xué)子的成長與學(xué)校的蓬勃發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
特邀專家覃文勝老師就六位參賽教師的微講座內(nèi)容分別進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)一線教師的教學(xué)理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新也給出了建議。覃老師談到，在教學(xué)理論學(xué)習(xí)過程中，老師們務(wù)必要有自己的理解，秉持批判性思維，對(duì)各類理論進(jìn)行甄別與篩選，有選擇性地接納與吸收，讓教學(xué)理論真正為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量與成效，助力學(xué)生的全面發(fā)展與成長。
本次活動(dòng)中，聯(lián)盟學(xué)校的教師們都積極參與，搭建了良好的交流平臺(tái)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長與教學(xué)質(zhì)量的提升，為今后的英語教學(xué)工作注入了新的活力與思路。期待教師們將活動(dòng)中的收獲應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)英語教育教學(xué)不斷發(fā)展進(jìn)步。（江蕾）
四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué),英語
