新時代背景下，如何回應教育改革路上的追問與挑戰(zhàn)，四川天府新區(qū)第五中學也在思考屬于自己的答案。12月3日下午，天府五中行政干部及全體部門干事共同學習了第四屆中國基礎教育論壇暨中國教育學會第三十六次學術年會的四場報告。本次會議主題為“加快建設教育強國——聚焦基礎教育課程教學改革”，緊緊圍繞黨中央關于全面建設教育強國重大決策部署，聚焦育人關鍵環(huán)節(jié)與重點領域，總結凝練我國基礎教育課程教學改革的成功經(jīng)驗，深入研討亟待解決的突出問題，推動基礎教育課程教學改革向縱深推進、落地落實，助推基礎教育高質量發(fā)展，著力為建設教育強國提供支撐。
本次學習會分別聆聽了申繼亮教授《基礎教育課程改革面臨的挑戰(zhàn)與走向》的報告、上海市教委楊振峰副主任分享的《素養(yǎng)立意下的課程建設與教學變革》報告、天津匯文中學校長分享的《從學科到跨學科主題學習的學校實踐》報告、石門一中關于走出“縣中塌陷”的《“三項工程”為驅動，創(chuàng)建縣域普通高中育人模式》報告。這四場報告以問題為導向，學術味濃，實踐性強，對天府五中推進課程及教學變革，建設品質特色高中，實現(xiàn)學校高質量發(fā)展有很強的借鑒意義。
四場報告令與會的行政和部門干事受益匪淺，學校黨委書記、校長分別作了深度總結。萬校長利用本次學習的契機，號召大家“向前看、向內(nèi)求、向前走”，作為教育工作者要有教育情懷的事業(yè)心，要有教育智慧的認知力，要有教育姿態(tài)的執(zhí)行力；同時，以面向未來的姿態(tài)，積極謀劃明年的工作計劃，增強工作的目標感，不斷創(chuàng)新工作方法，提升工作實效。何書記借用“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大新發(fā)展理念，對學校工作提出了“五個度”的要求與期望，即教育工作的高度、廣度、深度、溫度、亮度，要求全體教職工積極貫徹落實黨和國家關于教育改革的最新方針政策，結合新區(qū)“三四五式”課堂教學改革，打造有天府五中特色的高效“六合一”課堂，提升育人成效。
天府五中全體教職工將繼續(xù)踐行“以學生發(fā)展為中心”的辦學價值觀，致力于支持學生全面而有個性的成長，通過共創(chuàng)七大成長社區(qū)（語言人文成長社區(qū)、科學實驗成長社區(qū)、科創(chuàng)工程成長社區(qū)、藝術審美成長社區(qū)、體育健康成長社區(qū)、勞動技術成長社區(qū)、綜合實踐成長社區(qū)），推進課程與教學的變革，以開放的學習社區(qū)打破傳統(tǒng)學習的邊界，將學校打造成一個處處有學習資源、時時有成長機會、教育真實發(fā)生的場域。（江蕾 通訊員 楊朔 謝洪）
力學篤行,天府五中,深刻思考,教育改革
