為持續(xù)提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教師間的交流協(xié)作，增強(qiáng)初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考成效，12月3日，崇州市鄉(xiāng)村教室工作室（初中數(shù)學(xué)）在崇州市三江中學(xué)舉行初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)暨初三數(shù)學(xué)研討，眾多初中數(shù)學(xué)教師踴躍參與。
公開課展示環(huán)節(jié)中，李睿老師呈現(xiàn)了精彩的《反比例函數(shù)》課堂。她思路明晰、講解精準(zhǔn)，與學(xué)生開展有效互動(dòng)，助力學(xué)生輕松領(lǐng)悟函數(shù)概念。
在初三數(shù)學(xué)研討部分，明湖中學(xué)的楊培涵老師對(duì)近五年成都中考考點(diǎn)予以剖析，涵蓋四大模塊題量、分值占比，板塊知識(shí)課標(biāo)要求、考情及趨勢(shì)，探究性試題考情、趨勢(shì)及考法。同時(shí)，為中考復(fù)習(xí)提供總體思路，從教學(xué)進(jìn)度安排、復(fù)習(xí)計(jì)劃制定、知識(shí)點(diǎn)梳理、題型分析，到學(xué)生心理關(guān)注等方面進(jìn)行詳盡闡述，最終給出回歸教材、反哺復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)策略，為初三數(shù)學(xué)教師提供了極具價(jià)值的參考。
最后，崇州市初中數(shù)學(xué)教研員楊鑫老師針對(duì)中考試卷考點(diǎn)展開分析，倡導(dǎo)教學(xué)過程嚴(yán)格依循考點(diǎn)，切實(shí)把握得分要點(diǎn)；同時(shí)，對(duì)崇州市上期質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，從中探尋不足，并提出寶貴建議。
此次初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)暨初三數(shù)學(xué)研討為教師們構(gòu)筑了相互學(xué)習(xí)、攜手共進(jìn)的平臺(tái)，推動(dòng)了教師的專業(yè)發(fā)展，也為初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考工作指明方向。堅(jiān)信在全體初中數(shù)學(xué)教師的齊心協(xié)力下，崇州市初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量定能不斷提高，初三學(xué)生在中考中將斬獲佳績。（黃小林 通訊員 彭秀娟 吳雪蓮）
崇州市三江中學(xué)校
